增强说服教育的实效性 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年07月29日03:40 青岛新闻网-青岛日报 | |
新时期思想政治工作,肩负着贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的使命,全面建设小康社会,是每个公民的共同任务。 因此,思想政治工作必须对全体公民进行全面教育和引导,以推动社会全面进步和促进人的全面发展。思想政治工作从本质上说是做群众工作的,其目的就是对人全面引导启发、培养教育、灌输渗透,为实现党制定的全面建设小康社会的奋斗目标而努力。 思想政治工作是我们党的政治优势和优良传统,是我们党带领人民进行革命和建设的法宝。说服教育是思想政治工作的一种基本方法,要使说服教育管用,特别是对群众关注的社会热点、难点问题,更应该本着实事求是、正面教育、团结鼓劲的原则,做好干部群众的说服教育工作。因此,提高说服教育的实效性,是提高思想政治工作效果的重要手段。如何提高说服教育的效果,笔者认为,要做到以下四点: 一是要说近。“说近”,是指说服教育要以受教育者较近的问题为切入点。教育的内容越是贴近现实、贴近生活、贴近人心,越是眼前的人和事,教育对象就会越觉得可信,体会就越深刻,共鸣度就越强,说服教育的效果就会越好。譬如,在抗击“非典”的战斗中,全国各族人民在党中央的领导下,面对这场突如其来的疫情,沉着应战,科学防治,白衣战士义无反顾地投入到抢救人民生命和健康的战斗中,不怕病毒感染,不怕牺牲,用实际行动在全国人民面前树立起高大形象,在人民群众中产生了强烈的共鸣,特别是在抗击“非典”斗争中产生并形成的“万众一心,众志成城,科学防治,战胜‘非典’”的精神,更是极大地鼓舞和激励全国人民投入到经济建设和建设小康社会的奋斗之中,这种教育效果是不言而喻的。 二是要说实。“说实”就是说服教育的内容要以现实生活为依据,必须实实在在,既要言之有物,又要言之可行;既要以理服人,又要以行感人。江泽民同志指出,在办实事中贯彻思想教育,通过解决现实问题引导群众提高精神境界,正是强调了实在性这一点。那种“空对空”“开开会读读报,提提要求发号召,说来道去老一套”的形式主义、表面文章、生搬硬套,或死板教条的分析与辩论,并不能解决什么问题,往往还会引起受教育者的迷惘与反感。我们要围绕群众的所思所想、所盼所需开展工作,解决群众生产、生活中的问题,敢于面对群众,办事公开、透明,尊重群众的民主权利,维护群众合法权益,接受群众的监督评议,就可以减少和消除许多思想问题,群众就会把许多事情当作自己的事情,积极参与,热心投入,思想政治工作自然就有吸引力、感染力。 三是要说透。“说透”是指道理要讲透、讲彻底,更能够以理服人。道理只有讲清楚、讲透彻了,人们才能理解掌握,才能提高认识转变观念,只要是现实思想政治工作中客观存在的具有普遍意义的问题,别人没有研究透、没讲清楚的,我们研究透了、讲清楚了,做到见人所共见,思人所未思,把他们没有看透的问题看透,把他们没想清的道理想清,把深奥的理论讲得浅显易懂,抽象的道理说得形象生动,受教育者便于接受,易于认同,就会增强实效性,提高说服力。 四是要说巧。“说巧”即富有技巧性,一下子说到大家的心坎上,就会产生近距离感或零距离感,沟通就顺利,教育效果就能够事半功倍。要真正做到因人制宜、因地制宜、因时制宜、因事制宜,对症下药,从群众最想、最盼、最急、最难的事情切入,达到思想交融,心灵沟通,同欲共识。实际工作中可采取抽象与具体相结合,逻辑性和生动性相结合的办法。此外,还要因教育对象而异,循序渐进,听其言、观其行,敏锐把握教育时机,善于选择教育场所和特殊环境,从而使说服教育的效果更加明显。
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