吴建平

　　“三个代表”重要思想既是系统和科学的理论，也是丰富和具体的社会实践。所以，人们常常听到一些同志说，“三个代表”重要思想，是亲民、爱民、为民的理论，是为群众办实事、解难事、做好事的理论。人们每每看到自己身边的变化，或钱袋子鼓了，周围的环境好了，或困难群众有人关心了，干部作风改进了，就会对“三个代表”重要思想的意义有更深切的体会。

　　胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻‘三个代表’重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。”这一论述，从执政为民的高度，对新时期保持党的先进性作出郑重的承诺，把代表并实现人民的利益与学习“三个代表”重要思想结合起来，说得何等透彻，何等鲜明。

　　其实，从老百姓到领导同志所讲的都是一个道理，那就是“三个代表”重要思想与人民群众利益息息相关。有些同志在学习“三个代表”重要思想时，往往找不到落脚点，把学习“三个代表”重要思想与维护和实现老百姓利益没有联系起来，在理论上讲得头头是道，落实下去却往往是“只听楼梯响，不见人下来”。用这样的态度学习和贯彻“三个代表”重要思想，群众是不欢迎的。

　　是不是贯彻“三个代表”重要思想，既要听讲得怎样，更要看做得如何。是否维护和实现人民利益，这是一块“试金石”。可以说，学习“三个代表”重要思想，关键是要实践“三个代表”。这种实践不仅要体现在贯彻党的路线方针上，体现在党员干部的思想作风上，也体现在每一项具体工作中，特别是与群众利益密切相关的生产生活中。学龄少年能否上得了学，群众遇病能否吃得起药，遭受灾害能否得到及时的救助，以及如何减轻农民负担，如何保障下岗职工生活和再就业，等等。把这些事关老百姓利益的事办好了、办实了，在老百姓的眼里就是实践“三个代表”。

　　理论联系实际，要见人见事。立党为公、执政为民，这个“民”，就是老百姓的幸福生活和美好未来。“为公”、“为民”重于千钧。老百姓对“三个代表”重要思想之所以拥护，就是这个理论能够切切实实给他们带来最现实、最直接的利益。学习贯彻“三个代表”重要思想，就是要落实在最困难的地方，落实在群众意见最多的地方，落实在工作难度大的地方。这样，理论学习才能深入人心，才有实际意义。

　　“一切为民者，则民向往之”。科学理论的生命力，就在于谋国家之发展，谋群众之利益。而国家的发展归根到底也是为了给群众带来实惠，过上更加幸福美好的生活。我们的理论与群众迫切需要的一致性越多，群众对理论的信任度就越强；我们所干的事情与群众利益的关联度越密切，群众参与社会主义事业的积极性就越高。只有把群众利益实现、维护、发展好了，人们的一切聪明才智才会调动起来，发挥出来。

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