本报记者　邱瑞贤

　　昨日，记者从北京大学获悉，该校在博士生培养中作出一个让人侧目的“大动作”，招生简章中已将入学考试改为入学选拔，同时硕士起点博士生的基本学习年限由三年调整为四年。由于国家目前尚未实行交费攻读研究生政策，这一变革意味着博士生的培养成本将增加三分之一。此消息在各高校掀起强烈反响。

　　据北京大学研招办主任生玉海透露，自2004级开始，该校硕士起点博士生的基本学习年限将由原先的三年改为四年。他解释，博士生三年学习年限太紧凑，很难有充足的时间做好学位论文。把学习年限改为四年后，博士生就有相对充足的时间做学位论文，从而提高博士生的培养质量。由于国家目前尚未实行交费攻读研究生政策，基本学习年限延长一年后，博士生享受普通奖学金、医疗、住房等有关补贴也相应延长一年，博士生培养成本将增加三分之一。

　　同时，在该校的博士生招生简章中，已将入学考试改为入学选拔，博士生选拔分为初试、提交申请材料和复试三部分。以往，初试在博士生的录取过程中所占比重偏大，明年录取博士生时，将加大复试和申请材料所占的比重，特别是提交的学术论文、专利和其他研究成果以及研究计划等材料。各院系根据申请人的申请材料，进行素质审核（侧重审核申请人的学术水平及其在所报专业领域内的发展潜力、毕业学校与专业、品德），根据素质审核与初试结果，择优确定复试候选人。

　　中大　未考虑改变学制

　　中山大学研究生院常务副院长徐俊忠表示，对北大的做法，中大研究生院表示欣赏，但目前中大还未考虑对博士生学制进行统一的改变。之所以没有打算对学制作出改变，徐俊忠笑言是因为中大对博士生的培养质量比较有信心。中大目前更倾向于与国际接轨的“弹性学制”———学生学习时可根据实际需要提出申请，最长可使学习时间延长到7年。与此同时，该校正积极全面推行“硕博连读”学制，即把博士生和研究生教育打通，采用5年的学制，“这是目前国际教育主流学制”。

　　暨大　初试成绩仍最重要

　　暨南大学研究生招生办有关负责人表示，博士生的弹性学制在该校已经实行了十多年。全日制学生学习时间为3年，非全日制学生学习时间为4年，但学习时间最长也可延长到7年。“而美国则规定可达11年，暨大这一做法正是与国际培养模式相并轨。”对于选拔考试入学的做法，他认为，“初试成绩是最重要的，因为导师不同，研究方向不一样，单凭复试很难进行筛选。”

　　华师　虽有利但不现实

　　华南师范大学研究生招生办负责人则表示，从目前的情况看，学生因为3年学时太短而无法完成学术论文的很少见。他表示，延长一年的学习时间将使培养成本大大增加。对于公费生来说，意味着国家每年必须增加拨款；对于自费生来说，则意味着要多付出一年的求学成本。因此，如果国家没有配套措施，要作出改革并不现实。

　　学生声音

　　求学生涯是否太长

　　北大的做法是为了擦亮博士生的招牌，为人才的培养考虑不惜增加1／3成本，但是作为政策的最终承受者———学生，却未必能领略学校的“好意”，记者在采访中就听到不少学生质疑的声音。

　　中大研究生小林正在为攻博奋战，一听这个消息第一反应就是，“不会吧，还要硬性加一年？”她坦言自己一直在为是否攻博而摇摆，“本科毕业，读完3年研究生，再读3年博士，想到自己要将近30岁才走到社会上来就心虚，现在如果还要加多一年，无异于‘百上加斤’。”

　　如果从一个人的职业生涯来看，把30岁作为起点也许真的太迟。和国外的研究生教育多是1~2年的学制不同，我国的研究生教育学制为3年，如果在此基础上再加4年博士，这样算下来，一个“博士”的求学生涯将长达23年！在大多数学生看来，这实在是一个太漫长的过程。

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