据报载，陕西城固县3名初中男生，将一名女乞丐毒打凌辱致死的恶性案件，震惊全国。今年5月6日，王某等3男生吃烧烤时，女乞丐上前讨要，遭3人殴打。5月8日，浑身是伤的女乞丐再次遭3人毒打、凌辱。5月10日，女乞丐悲惨地离开了人世。经警方调查，对女乞丐施暴者系城固县二里镇中学初三的3名男生，其中一人还成长在一个教师家庭。3名中学生（年龄均超过16周岁）已被公安机关拘留，他们下手之狠毒、下流，实在令人愤慨。
3名中学生竟对一名女乞丐施以暴行，此案性质之恶劣让人提出了这样一个问题：是什么使这3名正值学文化、长身体阶段的初中学生变得如此残忍？
去年，在北京某高校发生的一起大学生用硫酸摧残黑熊事件，让人看到某些大学生的“另类心理”。还有的中学女生，采取暴力手段对其他女同学进行身体折磨。当警方讯问时，施暴者竟不以为然。诸如此类，透露出一个危险信号：时下，在我们的教育体系中，缺少一种应有的“善良教育”。具体而言，即是缺乏对青少年进行博爱、同情、宽容等品质的常规教育。造成这种缺憾的主要原因是，成人给孩子灌输的往往是“社会是如何的尔虞我诈”、“人与人之间是如何的冷漠”等观念。在这种偏颇、过激甚至错误观念的引导下，孩子的心理“善良”的成分，随年龄增长反而越来越少。另外，由于反映暴力等不健康的影视作品及读物的负面影响，极大地污染了他们的心灵。有的孩子还将“恶”视为“美”，自私、狭隘、专横跋扈，倾向于暴力，乃至触犯刑法而不知。
德国人对孩子进行的“善良教育”值得借鉴。有一个故事：一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者赶出家门，全家人特意为此召开了家庭会议。大人们严肃、耐心地启发孩子，尽管穿着邋遢，同样享有人的尊严。使孩子明白了一个道理，仰慕强者也许是人之常情，而同情弱者更是美好心灵的体现。后来，孩子建议邀请那个受辱的流浪者来家做客，大人们十分高兴地支持了他。
同样是对待乞丐，表现出的却是两种完全不同的态度，这就是“善良教育”的结果。在成人社会倡导和鼓励“善良教育”，对孩子具有潜移默化的作用，并能产生久远的影响。对孩子进行“善良教育”，其实是使孩子从小懂得如何去热爱生活、热爱人类，从而树立一种做人的责任。“尽小者大，慎微者著；积善在身，犹长日加盖而不知也；积恶在身，犹火销膏而人不知也”。尤其在激烈竞争的社会里，既要鼓励孩子自立自强，更要引导孩子学会做人处世，而“善良教育”正是他们人生的起点。
(刘上峰 江西日报)
