本报讯山东省邹城市二中注重改革创新，近年来，根据学生的特长，扬长避短，试行“模拟高等教育”，提高了学生学习的兴趣和针对性。这个学校在教学实践中发现有的学生偏科明显，学校决定因势利导开设了音乐、美术、体育等专业课程，进行“模拟高等教育”，让学生利用休息日、假日选科进修，各得其所，各展其才。学校因材施教，分类指导，还定期举办汇报演出、书法比赛、体育成绩检测等。这些措施帮助一些“单打一”的学生找到了升学门路，今年仅音体美本科上线就达60人。

　　（孙召国）

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