实绩是干部德才素质的集中体现和综合反映，也是考察和使用干部的基本依据。对领导干部实绩的考察不能仅仅停留在就政绩论德才的层面，还必须按照《干部任用条例》的要求，对实绩进行深入地分析研究。
透过实绩的名实看品德。实绩是指领导干部为国家为群众办的实事、做出的贡献、取得的成效，是实实在在的成绩，本无名实之分。但在实际工作中，有些领导干部为追求“实绩”而吹嘘、浮夸、搞花架子、做表面文章等。“实绩”的名与实不符，严重败坏党风、政风，也直接反映领导干部政治素养和思想品德方面存在问题。领导干部是实事求是、踏实正派，还是漂浮不实、沽名钓誉，可以通过分析其“实绩”的名与实来了解和把握。分析实绩时要注意三点：一是看“实绩”的由来，二是看“实绩”的代价，三是看“实绩”的评价。只有以老百姓“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”为评价标准，才能把握住“实绩”的名与实。
透过实绩的显隐看作风。实绩有显隐之分。显绩是指那些令人瞩目的政绩；隐绩是指那些容易被忽略或基础性的、有潜在效应的政绩。一个地方、一个部门的领导干部面临的工作头绪很多，既有容易显示政绩的地方，也有大量不太容易显示政绩或短期内不能显示政绩、而又必须去做的工作。一个好的领导干部，一方面应孜孜以求于实绩，另一方面又要淡泊于实绩的显隐。实绩中显绩与隐绩的多少在一定程度上能够反映一个领导干部的工作作风。在当前的干部队伍中，不同程度存在重显绩、轻隐绩的倾向，这种浮躁之气、庸俗作风，应该引起高度的重视并加以甄别。一是既要看有形的政绩，又要看到无形的基础性工作；二是既要看到当前工作的效果，又要看其可能产生的长远效应和潜在效能；三是既要看那些可以量化的政绩，又要看那些确属政绩但又无法或不宜量化的实效。
透过实绩的完缺来看素质。领导干部与一般干部的主要不同点，就是领导干部面前的工作不是一步棋，而是一盘棋。这就要求领导干部具有统筹兼顾、综合平衡，察全局、抓整体的全面素质。有些领导干部及某一方面的工作抓得出色，甚至成为先进典型，而其他方面的工作比较欠缺；或者大部分工作抓得不错，而某一方面明显不足。以领导的标准衡量，这种工作上的“偏科”是不可取的。对领导干部实绩的认定应全面、系统，强调其实绩的完整性。实绩的完整性包括两层含义：一是整体工作处于较高水平；二是单项工作不落后，无明显“短腿”。所以在分析领导干部实绩的时候，既要看物质文明建设的成果，也要看精神文明建设的成果；既要看中心工作、重点工作，也要看日常工作、基础工作、一般性工作，并要合理确定各项比例，实行定量分析。通过分析其实绩的完缺，才能准确把握被考察者是否具有胜任拟任职务应具备的全面素质。胡皖
