本报记者 杨齐虹

　　坐在济南市中心医院听力语言康复中心的办公室里，听张的妈妈李盛丽交代和她交流的要点：光线，你要朝向有光的一面；角度，让你的嘴唇和她的眼睛在一个平面上；距离，1米左右；不能吸烟、大笑、吃东西。就这样，张搬了一把小凳坐在了我的面前。我开始去聆听一个1岁失聪、如今已23岁女孩的传奇故事……

　　母爱创造奇迹：能“听”会说的聋哑孩子

　　不用说，人们就可以想像，一个失聪女孩的人生之路会何等艰难、何等坎坷。张能够像一个正常的孩子，站在和同龄人一样的起跑线上，并取得正常孩子都羡慕的成绩，是因为她有一位绝不轻言放弃的妈妈。

　　张君的听力损失为100分贝，属于聋人中听力最差的级别，就是说即使雷声在她耳边炸响，她也听不到一点动静。她的聋哑是因为发高烧时注射庆大霉素中毒造成的。当李盛丽发现自己的女儿对声音一点都不敏感时非常伤心，从事医务工作多年的她明知女儿没有治愈的可能，在济南找遍了名医无果后，仍抱着女儿跑了全国多家有名的医院。她得到的一张张诊断书一次又一次无情地证明，孩子将永远生活在无声世界里。

　　李盛丽没有让孩子听任命运的摆布，她付出所有的努力去寻找哪怕一丁点的希望。在张3岁那年，李盛丽听说北京有个聋儿康复研究中心，可以用科学方法对聋儿进行语言训练，让聋儿重新开口说话。她立即带着张赶往北京学习聋儿语言训练的原理和方法，回到家中便开始对张进行语言训练。1岁就聋的张没有声音的记忆，更不知道什么是发音和说话，妈妈便把张的手放在自己的喉部体会声带的振动，用手去感受发音时口鼻的出气量，用镜子和手电筒观察口型和舌位变化。

　　一开始张 发出的声音含混不清甚至怪声怪调，但妈妈从不气馁，一遍又一遍地进行基础训练。两年过去了，张终于掌握了发音要领。5岁，张能较正确地说出一般生活用语；7岁，可以用普通话与家人对话了，说话能力接近了同龄孩子的正常水平。她还通过看口型，“听”懂了别人的说话内容。这是相当不容易的，汉语拼音有1344个音节，大部分音节的口型仅有细微的差别。经过李盛丽的辅导和自己勤学苦练，张掌握了“听”话的窍门：通过看口型，抓住几个关键词，快速分析、联想，来辨别其内容。不断发展的新科技推出了层出不穷的助听器，只要效果好李盛丽就省吃俭用给女儿买来。张君有过好多个助听器。

　　一度全家吃的菜要么是李盛丽在市场上以最低价买来的，要么就是她从集市拣来的菜叶。

　　张王君基本可以和人们进行正常交流了。李盛丽也因此成了聋儿康复方面的专家，现在专门从事聋儿康复工作。

　　勤奋塑造人生：全面发展的残疾青年

　　张王君走的是一条与别的残疾孩子完全不同的路，她融入了主流社会，和正常孩子一样的发展；而她付出的努力往往是正常孩子的几倍。

　　上课时，别人听就行了，她要看老师的口型；老师转身时，看不到口型，就不知老师说什么了，别人可以边听边记笔记，她却不能兼顾。她惟一的办法就是上课专心看、用心记，有问题课后请教老师和同学。课堂不能记笔记，就在课后借来抄，再就是课余时间多读参考书。她把别人玩和休息的时间都用在了学习上，小时候妈妈骑自行车接送她的路上，她都在看书、背课文。妈妈说张王君除了吃饭、睡觉，一分钟都不敢耽搁，把所有能用的时间都用在学习上了。3年高中期间，12点前张王君几乎没有睡过觉；最紧张的时候，她一天睡三四个小时，妈妈只能硬逼着她睡觉。

　　张王君用学习汉语的方法学会了英语。她对自己要求特别严格，有一次英语口语考试40分满分，她考了38分，老师要求不及格的补考，她也去了，直到考了满分才罢休。目前她能用英语及手语同国内外的人们进行良好的沟通交流。在运动会上，在不少场合，她与外国朋友流利交谈的场景令在场人士无不为之惊叹。

　　上学期间张王君始终保持了优异的学习成绩。大学4年尽管经常外出比赛，可每学期全班第一的位置仍是她的。她还经常参加社会实践活动，进行志愿者助残家教活动，堪称品学兼优。她的付出得到了认可，获得了许许多多的荣誉：赖宁式好少年、《半月谈》奖学金、优秀共青团员、省三好学生标兵……2001年，在全省35万高校学生中，她脱颖而出获山东高校十大优秀大学生称号。大学二年级，她还光荣入了党。

　　张王君热爱生活，爱好广泛。在她的个人简历中，爱好一栏填了6项之后还有省略号。她喜欢书法、绘画、摄影、跳舞、集邮等一切美好的事物。她说：我追求完美，比如通过收藏邮票，可以了解各国的文化；跳跃时就有一种飞的感觉，所以不仅要跳得高、跳得远，跳跃的动作也要尽量完美。

　　张王君热爱体育运动，特长是短跑和跳跃，在全省、全国、亚太地区乃至世界聋人运动会上拿过不少金牌和奖牌。小时候有一次比赛前找不到练习场地，她竟然在家里把所有的被子堆在地上进行练习……

　　阳光照耀心灵：我要回报社会的厚爱

　　如果说张王君是一朵盛开的花朵，那么社会各界的关心和爱则是须臾不可离的阳光和雨露。

　　从小学到研究生，张王君的每一次入学都有故事。小学时，她是济南市第一批进入正常学校就读的聋儿；进初中，老师无微不至地给她关怀；高中入学本有异议，面试后好几位校领导异口同声地同意她入学……是很多人的奔波、宽容、爱心才使她步入正常孩子的人生轨迹。

　　对于她进入正常学校就读，不少人心存担心，怕她适应不了，劝她去聋哑学校。读小学时，学校专门为她在教室里设了斜面镜，以便老师回头写字时她可以看清老师的口型；读中学时，有的老师为了让她能看到口型，改变了在教室内流动讲课的习惯；上大学时，每次上课老师先要把她助听器的发射器戴上，轻易不外借的讲义破例借给她；她的体育教练除尽心尽力地指导之外，为了给她补充体力，经常给她买些补品……

　　张王君说，我能走到这一步，能考上北京体育大学的研究生，获得这么多荣誉，是和社会的关心分不开的。我因为残疾，享受到了比普通人更多的厚爱。受恩于斯，奉献于斯！我的心底有一个夙愿，就是致力于特殊教育事业，从事那太阳下最神圣的职业，以回报社会对我的厚爱。

　　张B说，我能走到这一步，能考上北京体育大学的研究生，获得这么多荣誉，是和社会的关心分不开的。我因为残疾，享受到了比普通人更多的厚爱。受恩于斯，奉献于斯！我的心底有一个夙愿，就是致力于特殊教育事业，从事那太阳下最神圣的职业，以回报社会对我的厚爱。

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