深圳首部性健康教育教材9月进入中小学课堂———“悄悄话”从此大声说

　　【本报讯】（记者余海蓉通讯员周树南）与其“堵”，不如“疏”。性健康教育不再被视为“悄悄话”。从今年9月新学期开始，由深圳市教育局文体卫生与艺术教育处和市计生服务中心联合编写的《深圳市中小学性健康教育读本》将走入课堂。这也是我市首部学生性健康教育读本。这是记者从昨天召开的2003年深圳国际性医学培训班上获悉的。

　　莫言孩子不懂“性”

　　为了了解孩子们对“性”的了解程度，有的放矢地编写课本，教育部门和卫生部门曾对我市3000名中小学生进行了调查，结果让人震惊：看似幼稚的学生知之甚多！

　　“在一些按摩场所里，有些人不是去按摩而是去找女人……”这是一份小学六年级学生就“你知道的色情活动”的问题写的答卷里的内容，孩子一口气列出了社会上的十来种现象，有很多连许多大人都不知道。

　　记者翻看了一些孩子们就性知识方面问题的答卷，非常吃惊。小学六年级的学生可以很完整地写出男性和女性的生理构造和青春期的生理现象，初二的学生能写出十几种性侵犯的行为以及防范的办法，初三的男生知道很多常发生性行为的场所，高一的学生清楚地知道避孕药具购买的各种渠道，有超过40％的高中生准确地回答出女性容易怀孕的时间是“排卵期”……

　　家长对孩子缺乏了解

　　市计生服务中心主任、深圳性医学会主任委员陶林教授指出，由于社会经济变革，通讯、网络技术迅猛发展，当代青少年接受的信息量大大超过了以往任何时候。事实上，现在的孩子比大人们想像的还要“早熟”，许多家长并不了解孩子。

　　根据调查显示，在高中生中，早恋已经是一个普遍现象。有70％的高中生认为谈恋爱可以理解，有14.5％的学生有过早恋经历。在高二的学生中，认为在学校会谈恋爱的占了26.6％，认为恋爱会影响学习的只占26.8％，有54％的学生遇到过求爱行为，有10％的学生经常会有人求爱。有近30％的高中生有过接吻的经历，41.4％孩子做过有关性行为的梦。

　　回避不能解决问题

　　陶林教授指出，对于“性”这个敏感的话题，家长和老师往往采取回避的态度，超过60％的家长从来没有对孩子谈过“性”。

　　在老师、家长一味的回避下，大部分的青少年表示遇到性方面的困扰不会主动求助于老师或家长。青少年的性知识主要来源于同伴、书刊和黄色音像制品。特别是在电脑普及的情况下，网络更成为获取性知识的一大来源。据调查，33.1％的高中生曾经访问过色情网站。这些零碎不全甚至错误的性知识，容易误导青少年，无助于他们做出正确的判断和选择。

　　性教育走进课堂

　　与其羞羞答答地“堵”，不如大大方方地“疏”。学校只有积极主动地占领性教育的主战场，让性教育走进课堂，使青少年公开、坦然地接受健康、科学的性教育，才能更有利于孩子身心健康，普及学校性健康教育刻不容缓。但是过去枯燥、简单的生理卫生知识课本已经不能满足孩子们的需要，调查显示只有不到10％的学生对学校的生理卫生课表示满意。

　　为此，市教育局和市计生服务中心用三年的时间，经过大量的调查，编写出了一套《深圳市中小学性健康教育读本》。这套教材本着适时、适度、适量的原则，采取循序渐进与年龄相适应的性教育方式，包括了性生理卫生、性心理卫生以及性道德等种种内容，集系统性、知识性和趣味性于一体，非常实用。据了解，这套教材将于今年新学期起进入中小学生理卫生课。

　　作者:记者余海蓉通讯员周树南 编辑:

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