本报讯今年我市一级达标校高中改革试点，一中、双十、六中仅“增量部分”就多了500多名学生。既增加数量又保证质量是各校要面临的一大挑战。

　　有传言说，优质高中扩大招生，学生数增加，会影响质量；优质高中多招生，一般高中生源质量就降低，也会影响质量。对此，教育局局长刘金桂说，其中“不无道理”，应该正视，但也要从整个城市教育的宏观提升来考量和评估——更多的学生可以接受优质高中教育或高中教育，有利于提高我市的人才层次。

　　量少未必质量高，量多未必质量低。刘金桂建议大家科学把握质与量的辩证关系。学校抓质量要强调三点：加强管理、抓好课改、形成合力。对于合力这一点，刘金桂希望校校之间、城乡之间要相互交流、信息共享。不要小家子气，不要怕人赶超。教育是公众的事业，应追求最大多数的满意和均衡发展。几枝独秀岂是满园春色？???????

　　(孙丽萍)

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