本报记者　薛原

　　成为一名世界冠军有多难？小小年纪开始接受专业训练，直到登上竞技体坛的金字塔塔尖，不过万千人中的一个；而若要完成从一名高水平运动员到大学生的角色转变，冠军们需要付出的辛苦，常人也许更无从体会。大运会上，每名参赛选手的资料中都标明他们所来自的大学。在美国、韩国等国家，大学是大部分职业选手的必经之途。在中国，上大学眼下还是不少高水平运动员退役后的打算。

　　诚然，名牌高校的门槛虽然难迈，有了奥运冠军的光环，这块敲门砖也颇有些分量。但若要放眼中国体坛，走下竞技场，迈入大学堂，在人生的舞台上重新找到自己的定位并不容易。其中的佼佼者如李宁、邓亚萍等，也是凤毛麟角。这既要看机缘，更要凭悟性。对于大多数运动员来说，他们在年纪尚小时便离开学校进入专业队，数十载寒暑苦练，与同龄人的寒窗苦读，走的是完全不同的人生道路。一旦踏入大学之后，重新捧起书本，难免有些吃力。

　　出现在大运会赛场上的中国运动员，不少人也经过体工队到大学这一历程。女足的范运萍进入北京师范大学前来自河南队，也曾入选过国家队。她觉得，在体工队时事无巨细都要教练领队操心，上了大学则完全是“自己管自己”，除了培养自律精神外，大学的氛围更使她的思路开阔了许多。“具体学到什么东西也很难讲，但这种影响是潜移默化的。”

　　对于大学而言，是将自己定位为“冠军的归宿”，还是“冠军的摇篮”？近年来，一些高校也在这方面进行着积极的探索。清华大学将目光瞄向中国的奥运优势项目，他们的跳水队、射击队队员从中小学时便纳入本校体系，现在已渐有轮廓。此次代表中国参加大运会的南开女排，更是在十几年前就开始了尝试。南开女排主要招收至少在少体校或省队经过专业训练，有相当基础的运动员。主教练邢纯贵老师说，排球队的毕业生很受欢迎，虽然她们的专业知识还有欠缺，但走上工作岗位后，在社交能力、组织能力、创造力等方面都显露长处。

　　代表本届大运会中国男足的北京理工大学队则在尝试另一种办法。此次率领理工大学拉拉队前来助威的副校长杨宾说，2000年，中国人民大学附中三高足球队到了毕业的时候，理工大学将这支高中足球队整体接收，悉心培养，之后理工大学每年都在全国招收几名高中生球员，以保证球队的新陈代谢。这批队员中，已经有人入选甲A重庆力帆队和新加坡的职业队。

　　教育部学生体育联合会竞赛部部长王钢说，男女足、女排等球队在本届大运会上的良好表现，对于推动高校体育的发展作用不可低估。随着中国大学生选手在国内国际赛场上更多地崭露头角，高校将成为竞技舞台上的一支重要力量。

　　大学培养竞技体育人才，有着自己的优势。王钢认为，高校拥有庞大的招生群，在人才的绝对数量上无疑是一个巨大的资源库；其次，高校可以依托自己的科研优势、场馆优势、交流优势等发展竞技体育。当然，长期以来，中国的竞技体育人才培养体制并不经过高校，在训练水平，特别是教练方面，高校仍有缺陷。这些，都需要在今后摸索前行。（本报大邱8月27日电）

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