近年来，社会力量办学取得了较快的发展，但也存在许多问题。以蚌埠市的民办树人中学为例，这个学校于1995年经教育主管部门审批建立，最初的三年，学校管理、教学运作良好，学生升学率较高，名气蜚声蚌埠。后因学校扩建，以高于2分的月息，大肆向社会和学生家长非法集资达6000余万元，导致债台高筑。该校校长涉嫌非法集资已被立案审查，学校解体，学生被迫疏散，在社会上造成了极坏的影响，产生了不安定因素，给社会力量办学带来了一定的负面影响，使原本招生困难的民办学校“雪上加霜”，处境更为艰难。

　　走到这个地步，固然有其自身管理方面的原因，也反映出民办学校发展中一些带有普遍性的问题。诸如，政府及主管部门对民办学校重视程度不够，扶持太少，没有建立有效的监督管理机制，基本上是任其“自生自灭”；民办学校贷款难问题得不到很好的解决，财务管理监督不力且漏洞较多；民办学校在招生和教师职称评定上没有给予“国民待遇”等等。

　　为此，建议政府强化对民办教育的监督管理，加大扶持力度。一是加强民办学校审批管理，在民办学校的审批过程中，一定要综合考虑生源、师资力量和办学资质，切忌盲目审批；二是要帮助民办学校解决发展资金不足和贷款难的问题；三是应对民办教育机构的投资、收费进行规范和监督，定期进行财务审计，严禁用减收学费、高额利息为幌子向学生家长和社会进行非法融资；四是要帮助学校建立科学的管理机制和自我约束机制，杜绝出资人“个人说了算”；五是对学校教学活动进行监督，严格按国家有关规定开展教育教学活动；六是加大对民办教育的宣传力度，在招生和教师的职称评定上，民办教育要与公办教育一视同仁，以此来优化民办学校教师队伍，提高民办学校的生源质量，促进民办教育向健康方向发展。

　　陈锡煌