业内人士认为，推广民族音乐要从孩子抓起

　　本报讯 我市刚刚结束的第二届萌芽杯少儿民乐比赛吸引了不少小乐手参加。全市238个参赛学生中有75人获得了奖项。

　　为了在西洋音乐底蕴深厚的厦门推广民族音乐和地方音乐，文化和教育部门没少花力气，目的只有一个：民族的才是世界的。

　　二实小民乐教育硕果累累

　　在本次比赛中，二实小的学生最引人注目。该校有62名学生参加了比赛，超过总人数的1/4，在全市75位获奖选手中，二实小的在校生有17人，毕业生有9人。

　　获得这样的成绩，得归功于二实小长期扎实的民乐教育。

　　早在西洋乐器开始流行的1989年，二实小就看准了民乐教育。1994年，学校成立了学生民乐团，每年参加乐团的学生保持在200人左右，占全校学生的五分之一。该校特级教师刘瑛主持编写了1至6年级的《乡土音乐教材》，并作为学校的校本课程推开。

　　刘瑛老师说，学校请来了厦大和歌舞团的老师教孩子们，每周都有3次的训练。学生乐团按正规的民乐团编制设置，厦门还没有像我们这种规模的民乐团。我们还将推出新的民乐形式——吹打乐，让孩子们在“鹭岛花朵”艺术大赛中一显身手。

　　社会培训机构青睐民乐

　　不仅是学校重视民乐教育，社会上的一些培训机构也从以前的西洋乐器热潮中跳出来，开始逐步青睐民乐。

　　厦门歌舞团民乐队队长察干是民乐考级省评委会委员。她自己也在从事少儿民乐培训。她表示，相对以前几年无人问津，现在的民乐应该说是越来越热了，尤其是家长的心态变化很大。以前是孩子自己在学校里学，现在是家长专门送来培训。

　　家长们表示，厦门学西洋乐器的太多了，想让孩子多接触点自己民族的音乐。

　　从察干的培训中心参加民乐考级的学生人数来看，去年才几十个，今年就快200人了。每年的递增都要翻好几倍。

　　市巾帼园培训科的蔡金荣老师说，以前民乐不热有着一些现实的原因，如社会不推崇、相关演出和比赛活动不多、教师少、培训力量弱等。而民乐本身缺乏年轻人喜欢的音乐元素也是一个原因。

　　如何将流行元素揉入到民乐中，让民乐在保持其古典风格的同时，也拥有新颖的东西，是我们必须攻克的一个难题。

　　厦门女子民乐队在酝酿中

　　市文化局副局长叶之桦表示，厦门越来越重视民乐和地方音乐的推广和普及。我们想成立一个类似于中央民乐团的女子十二乐坊的厦门女子民乐队。

　　1998年，厦门小白鹭民间舞团到欧洲演出两个月，参加国际艺术节。国际上规定民间舞蹈伴奏不能用磁带，厦门没有民乐团，只好带了省歌舞团的民乐队。而这个民乐演出就获得惟一的音乐奖。欧洲人说，没有想到中国音乐这么优秀。

　　2002年马来西亚的国际华人音乐节，厦门南乐团获得了惟一的两块金牌。

　　厦门也在尝试用现代形式来展示古典音乐的美韵。厦门的南音乐舞《长恨歌》就是将坐唱的南音与舞蹈结合在一起。厦门歌舞团的马列和刘涛是该剧的导演和编舞，他们力图在继承和创新中展现出南音古老音乐的现代生命力。

　　叶之桦认为，为了争取年轻观众，我们诚然需要在民乐中加入流行因素。但是，我们更主张使用纯粹的经典民乐，因为这是我们民族文化的精华。她希望更多的学校能像二实小那样，加强对民族音乐的和乡土文化的教育。

　　(孙丽萍)