永丰县欧阳修中学坐落在距永丰县城70公里的欧阳修故里沙溪镇，一直以来，它像磁石般强烈地吸引着我。

　　一进校门，就看见一尊高大的雕像。他端坐着，仪表堂堂。这就是一代文学大师欧阳修。他满面春风，亲和的目光与每个来访者对接。这是前贤与后辈目光的对接，心灵的沟通，情感的交流。

　　欧阳修雕像在校园矗立。这位庐陵人文精神的杰出代表的正气、才气、灵气，无时无刻不在熏陶学校的每一位师生。教他们做人，教他们读书生活，指引着他们在人生的道路上走好每一步。

　　那年，一位高一的男生父亲病故了，家庭负债累累。同学们知道后，主动给他捐款，但他谢绝了同学们的好意，休学一年，南下打工，用自己的汗水赚得学习的费用。次年，他回到了课堂，成绩仍在全班名列前茅。他站在欧阳修雕像前拍了张照片，并在照片上题下“渴望苦难”四个字。这坚强的留影意味深长！

　　曾有人问：什么是庐陵文化精髓？现在我终于从这里找到了答案：这张珍贵的照片以及上面那句铿锵的誓言不正是人文精神的传承、庐陵文化的精髓吗？

　　我站在欧阳修雕像前，望着他，激情涌动，仿佛突然间，发现脚下这片土地那么神奇，历史文化是那么珍贵，居然有这么多值得开发、值得利用的内容。当这一顿悟从我脑海中闪过，刹那间，我又为自己迟到的顿悟而羞愧。“莫道君行早，更有早行人。”这所学校的校长和老师们远见卓识，他们把目光投向了历史，在中国历史文化的大宝库中寻找永丰地方文化的宝藏。

　　如今，他们又忙开了，营造校园文化的创新工程全方位展开。他们做得既大气又精致。于是教育资源由狭隘变得丰富起来，教育方法由凝滞变得灵动起来，教育对象由呆板变得活泼起来。

　　站在欧阳修雕像前放眼望去，远处是连绵起伏的山峦，近处松杉林绿色屏障下，有一块长方形的斜坡面，周边是绽放的鲜花，中间栽种的小植物整齐有序地组合成引人注目的校训：“学精文雄”。此语选自欧阳修的《答吴充秀才书》。学精而后文雄。苏东坡曾高度评价欧阳修为“四海文章伯，三朝社稷臣”。欧阳修所以成为“四海文章伯”，正是他“学精”所致。他严谨治学，精益求精，炉火纯青，下笔撰文雄健有力。传世的散文从他笔下飞出，经典的诗词从他笔下飞出，不朽的序跋从他笔下飞出……全校师生吟诵“学精文雄”的校训，想到欧阳公的煌煌巨著，理解了，接受了，实践了。那夜深人静校园里的熠熠灯光就是见证，那曙光初露时校园里的琅琅读书声就是见证，那师生合作精心打造的校本教材就是见证，那公开发表在杂志上的学生佳作就是见证……

　　校园的南面，建造了一座有历史凝重感、浑厚感的文化墙。文化墙由“获画学书”、“庆历新政”、“滁人游青”、“文坛泰斗”、“西湖泛舟”五幅壁画构成。文化墙整体展示了欧阳修一生辉煌。学生们走近文化墙观看、沉思、吟叹。得意时来到这里，心境淡然；失意时来到这里，心境泰然。有位名叫艾小英的同学在作文《永远的文化墙》中写道：“文化墙永远激励我们负责任地走在向往与追求的人生道路上，在这条路上去实现自己的人生观与价值观。”这应该是全校同学心灵的共振！

　　欧阳修雕像的右侧便是令世界华人瞩目的西阳宫，风雨千年，风采依旧。西阳宫由四大建筑组合成“丁”字形：文儒读书堂、泷冈书院、文忠公祠堂、泷冈阡表亭。举世闻名的泷冈阡表碑石就矗立在泷冈阡表亭内。欧阳修三十七世孙、永丰县欧阳修纪念馆馆长欧阳勇陪同我久久凝视沉重的大碑石，他讲述了一个真实的故事———十年动乱时期破“四旧”浪潮席卷全国每个角落，偏远的沙溪镇也在劫难逃。时任欧阳修中学校长的周润玉，尽管自己也受到了冲击，挨了批斗，可他更担心的不是自己的处境而是泷冈阡表碑石的安危。在一个彻夜未眠的晚上，他终于想出一条妙计：用大红纸将碑石封得严严实实，然后在正面写上庄严的标语：“毛主席万岁！共产党万岁！”此计果然灵验。泷冈阡表碑石完好地保存了下来。

　　岁月如流，人生如流，当年风华正茂的周润玉如今退休了，而一代代的欧阳修中学的师生们像他们的老校长一样，把泷冈阡表碑石视为历史文化的瑰宝，他们为自己是欧阳修的故乡人，是欧阳修中学一员而自豪。

　　西阳宫与欧阳修中学一墙之隔，连为一体。这里象征历史与现实相接。昨天是今天的历史，今天是明天的历史，历史就是一条割不断的“链”。历史老人告诉我们：一个国家，一个民族要兴旺发达，在历史的长河中，一面要接受文化、创造文化，一面还要传递文化。我想欧阳修中学的老师们在默默审视自己生命价值的时候，始终没有忘记这个道理，始终没有忘记这项重要的使命，始终没有忘记自己的神圣职责。想到这里，我再一次抬头仰望欧阳修雕像，我大悟，难怪他目光亲和，满面笑容，他是欣慰的。是的，他永远是欣慰的。

　　(刘武德 江西日报)