本报9月5日讯（记者 邓桂明实习生黄雪）2004年，我省将应对使用新教材后的首次高考，因为教材内容增多，复习资料偏少，考试范围又没确定，目前不少学校老师、考生感到有些无所适从。

　　据介绍，新教材是从高一开始使用的，与老教材相比，新教材内容多些，如数学科增加了本应放在大学中教的5块内容、地理科增加了两本书（选修）、物理、化学也是有增有删，难度大些。长沙市一中高三年级组组长李老师认为，老教材是按知识层次串列，而新教材是按学生的认识层次串列，也就是说，同一知识点，高一出现，高二、高三也会出现，但难度、深度逐步加大。

　　“选择一本适合的复习资料确实不易。”长沙市一中地理老师江新平深有感触。去年书店里文科综合科的复习资料琳琅满目，数不胜数，今年的种类却大大减少，有的还是“换汤不换药”，打着新教材的招牌，实际上编辑思路还是老教材那套。

　　长郡中学副校长陈来满说，因为没有上级教育行政部门下发的明年高考考试范围或考纲，目前教学上总觉得缺乏针对性，教学计划不好制订。往年教育部的《考试说明》都是过年后才下发，他希望2004年的《考试说明》能够提前发。

　　怎么办呢？根据江西、江苏、山西、天津等地比我省先采用新教材，已参加过一两年新教材的高考的情况，长郡中学经常上网去向这些地方的名校取经，研究它们如何教、如何考；有的学校准备在今年12月底把《考试说明》的清样的复印材料拿到手；有的学生还托人到这些地方去买复习资料。