编者按：在我省教育战线上，许许多多的教师辛勤耕耘，无私奉献，为党的教育事业作出了突出贡献。今天是我国第19个教师节，本报特刊发一组报道，从学生的眼中看老师，让学生讲述他们感人肺腑的故事，以此向广大教师和教育工作者致以节日的问候。黄新建：学生的良师益友本报记者李文亭
记者采访的老师是南昌大学经济管理学院副院长、管理科学与工程博士生导师黄新建教授，他是我省高校中青年学科带头人，我省首届“高校教学名师”。对老师的评价，学生最有发言权。在一间办公室里，两位博士研究生郭朝晖、戴淑燕兴奋地“评”起了他们的指导老师黄新建教授。“黄老师给我印象最深的是严谨的治学作风。”郭朝晖在黄教授指导下已修完了两年学业，他笑着对记者说：“记得有一次，黄老师修改我的一篇论文，改得像个大花脸，连标点符号也没放过。”“黄老师讲课，不仅注重知识传授，而且注重方法传授和开阔同学视野，信息量非常大，学生总能从中获取最新最前沿的知识和观点。”戴淑燕愉快地回忆起上课时的情景：黄老师总是在几天前就将讲授的题目告诉同学，要同学自己查找资料，研究讨论。然后，他再讲授精心准备的课程。谈到黄新建老师的为人，戴淑燕激动地说：“黄老师是学经济的，可为人一点也不‘经济’。”她告诉记者一件亲身经历的事：博士研究生都有助教、助研的任务，目的是让学习的理论知识尽快与实践相结合。小戴是从大学本科一直读到博士研究生的，没有工资，经济不宽裕，黄老师就多安排一些助教任务给她。“学校要评职称了，昨天晚上黄老师还特意打电话给我，要我认真准备申报材料……”郭朝晖是南大在职攻读博士学位的老师，他动情地说：“黄老师真是我们的良师益友！”施美珍：用爱造句江建国查树红
武口中学并不远，就在婺源县城边上，施美珍在这所学校里已教了10年书。当笔者见到她时，她正从初二（四）班的教室走出来，习惯性地把书本朝墙柱上拍拍，些许粉笔灰便轻舞起来。听说采访施老师，学生们拥了过来。俞武立同学悄悄地把一方小凳子移到笔者面前，带头说了起来。去年，他刚从乡下过来，中学的生活环境不适应，加上晚上睡觉着凉，竟在床上拉肚子。凌晨6时，当施老师匆忙赶到寝室时，俞武立躲在床上一言不发，室内散发着一股难闻的味道。“没事的，不要怕。”施老师一边安慰他，一边收拾起来，另外几个同学则跑去喊医生。“后来，施老师还帮我洗刷衣服、被子、草席。”俞武立的言语间洋溢着感激之情。李汝泉，这名曾经徘徊在校门之外的学生怎么也不能忘记，今年9月1日开学报名时，他和姐姐身无分文来到学校，怀里只揣着一份希望学校资助的“申请书”。施老师说：“放心吧，你先读书。”现在，学校已答应资助部分学费，剩下的由施老师自己垫上。朱淑君同学的成绩不好，学校开设语、数、英辅导班后，施老师鼓励她参加，不料朱淑君却说：“我参加辅导又不能获奖。”“获奖固然重要，但学习更加重要。”有力的声音深深地震撼了朱淑君。多少张纸条记录了施老师与她的“交谈”内容，多少个夜晚施老师在灯下耐心辅导。如今，这名曾经自卑，害怕学习的小姑娘已经成为学校的优秀学生。“其实，我所做的都是一些微不足道的事情。作为一名教师，有义务、有责任教好每个学生。”施美珍的肺腑之言给笔者留下深刻印象。特教老师：创造奇迹康育生
在于都县，有一所特殊教育学校，这里有一群特殊的学生。他们中，有的又聋又哑，有的智力低下。在教师节到来之际，他们愿意将特殊的感情，献给他们敬爱的老师。对正常人来说，你很难想象智力残疾人学习、生活的艰辛，更难想象特教老师教育他们的艰难。今年15岁的段亭，3年前到特殊教育学校报名时，又哭又闹，还在地上打滚，俨然像两三岁的幼儿。上第一节课，易长青老师就领教了她的“野”性。这天，易老师教学生认识苹果，特意带上画了苹果的挂图和几个又红又大的苹果进课堂。谁知，同学们没读上几句，段亭竟走上讲台，抓起苹果就吃。苹果吃完了，老师问她：“刚才你吃的是什么？”段亭不但答不上来，而且又走上讲台要吃画里的苹果。易长青说，教段亭认识苹果整整花了一星期的时间。付出总有回报。如今，笔者看到的段亭再也不是3年前的那个“野”孩子了，她已经会写一些简单的字，说一些简短的话，还会唱歌呢。她对笔者说：“真的要感谢我们的老师！”杨玮，进特教学校时是22岁。那年，父母急于为她找对象，可杨玮认为自己又聋又哑，没文化，嫁给谁都是累赘。踏进校门，老师特别有耐心，手把手地教她识字、写字、打手语，杨玮也学习得很刻苦。由于年龄大，手指不灵活，遗忘也快，班主任朱雪梅老师把她当成小妹妹，跟她同吃同住，有时半夜起来，掰着她的手教，给她开“小灶”。杨玮练习写字时，手磨出了血泡，朱老师为她涂抹药水……爱，总能创造奇迹。在不到两年的时间内，杨玮就能写信、看报、看电视。采访中，杨玮写道：“我最大的心愿就是能当上一名老师，把学到的知识传授给像自己一样的残疾人，来回报老师的爱！”万晓林：学生健康成长是最大快乐本报记者文东
万晓林，江西大宇学院外语系2000级四年制一班、二班两个班的班主任。他年近50，个头不算高，身体壮实，机敏、开朗，乐观向上，深受学生们的爱戴和尊敬。教师节前夕，记者来到大宇学院。课间休息时，近10位同学拥进教学楼四楼外语系办公室，向记者讲述万晓林老师的故事。今年4月自学考试前的一个凌晨，他们班一位女同学突发癫痫，口吐白沫，鼻子出血，女生都吓坏了。万老师接到电话，迅速赶到学生宿舍，一边电话联系新建县医院，一边联系校车。万老师和同学们一道把病人送进医院。天亮了，他还特意给在医院的同学买来早点，大家心里热乎乎的。非典时期，学校决定实行全封闭管理。当晚通知班主任全部到校。那天正值双休日，万老师已回南昌休息。虽然没正式接到通知，但他得到消息后，立即赶到校车停车点，可校车已经开走了，万老师当即“打的”赶到学校。晚上10点多钟，万老师出现在学生们中间时，同学们心里好感动，不安的情绪迅速稳定。一位同学自学考试没考好，心里有压力，通宵在外上网游戏，自暴自弃。万老师知道后，一边让班长做工作，一边立即给这位同学远在河南的父亲打电话，了解学生的特点，有针对性地开展思想工作。经过批评、鼓励、讲道理，短短4个月，这位同学变了，现在正奋起向本科自考冲刺。谈及从教多年的体会，万晓林说，老师的工作虽然繁、杂、累，但乐在其中。看到同学们拿到了合格证、毕业证，能健康成长，是他最大的快乐。(江西日报)
