我不像南大的杨同学这般愤世。

　　假如我是那辆8路公交车上的乘客，我首先会对那群蜂拥而上，挤作一团的中学生感冒。中学生毕竟不是小孩子了，走向成熟的智慧，趋于完整的思维，咯奔着往上直蹿的身体，怎么也难想像会如同叽叽喳喳的小学生那般不懂礼貌，哄抢座位。起码，他们应该不露痕迹地小碎步争上前去，佯装不经意地占得一个空座，以显示自己是个受过教育、行为举止较为文明的小大人。而且，见着了自己的师长同车，理当清脆地敬呼一声“老师好”，并把辛劳一整天的老师拉到自己的身边，让座。身体发肤，受之父母；学识精神，源自师教。做学生的，哪能尽在期末总结上自诩“尊敬师长、爱护同学”，而在平时不把老师放在眼里我行我素呢。所以，首先该骂的是抢座的学生。

　　再者，笔者也不欣赏杨同学的心态。既是老师有意暗示，你念及师生之情主动让座，就不足挂齿，何况当天还是教师节呢。能走到今天深造南大的辉煌，与几任老师的辛勤哺育是分不开的，正好今天赶上这个机会，你杨同学做一回敬而有德的谦谦学子，为教师节献上一份薄礼，有何不可呢？竟要以老师感激谢之的反应来回报自己的善举，不觉得是一种变相的功利心吗。

　　但检讨了两代学生的过错之后，有一种冰凉的感觉流过脊背穿透我心：学生们是有错啊，但生不教，师之过。现在的孩子变得这样势利和无礼，与他们的言传身教者———老师究竟有多大关系呢？

　　看了这篇报道，我似乎恍然大悟。假如那三位会巧妙地“自言自语”的女教师不那么“恋座”，不那么“吝口”，她们的学生会表现得那么上行下效，立竿见影吗？