本报记者　丁伟

　　从9月1日开始，安徽省阜阳市颍上县杨湖镇胡巷小学教师魏乾友，每天一大早就从自己所住的庵棚出发，一桨一桨地划着借来的小船朝着两公里之外的临时教学点赶去。途中，有顺路的学生，他还要一一把他们接上船，一路平安地护送到学校。

　　在颍上县，今夏特大洪灾留下的痕迹随处可见。魏乾友所在的胡巷小学，至今仍浸泡在一片汪洋之中。无奈之下，学校只好化整为零，在三块高地上用木头、塑料布搭起一个个庵棚，把学生们接来上课。

　　乘着魏乾友老师的小船，赶了10多分钟水路，记者来到汪洋中的“孤岛”———胡巷小学的一处教学点。4个庵棚里，学生们正在上课，琅琅读书声吸引了许多群众前来倾听。胡巷小学校长曹鑫介绍说：“这里有70多名学生，分成4个班级，由4位教师负责。条件是差，但大灾之年能有学上，这已经很不容易了。”

　　记者走进一个庵棚，顿感闷热难当。厚厚的塑料布将庵棚封得严严实实，却挡不住上午的阳光。四五十个孩子一排排端坐着，脸上挂着细密的汗珠。“到了正午就更热了，老师和学生全都汗流浃背，但学生们上课的积极性都比较高，课堂纪律比平时还好了许多。”五年级教师朱志芬说。

　　“无论如何，得让孩子们在入冬之前搬进新教室。”看着眼前的情景，阜阳市教育局局长耿铃像是在给自己下决心。她动情地说：“我们阜阳穷啊！为了修建水毁教室，让学生们9月1日按时开学，市里已经投入了3000万元专项资金，国家和省里也给予了大力支持。可今年的洪水实在太大了，全市严重受灾学校2498所，倒塌教室2430间，形成危房34092间。租民房、借公房、并校合班，各种办法都想了，但仍有许多学生只能在庵棚里上学。”

　　“知识改变命运。”对祖祖辈辈面朝黄土背朝天的庄户人来说，这句话有着更深切的内涵。听说修建校舍缺钱，五村八寨的乡亲们纷纷解囊。村民李桂花的爱人长年瘫痪卧床，两个孩子尚年幼，全家人靠李桂花一人卖菜为生，日子过得十分清苦。几天前，李桂花来到胡巷小学临时教学点，将一个口袋放在课桌上，对校领导说：“这点钱你们先收下，过些日子赚了钱，俺再送来。”说完转身跑开。校长曹鑫急忙解开口袋，发现满口袋都是一毛一毛、几分几分的零钱……