陈启泽

　　建设生态园林已是一个不争的事实，然而公园该如何建设管理，达到人与自然的协调和谐发展呢？

　　向生态型发展

　　公园的建设方向应符合生态公园的建设要求，以植物作为公园的主体，通过乔木、灌木、地被的有机结台，利用林丛、林带、草坪、花卉、山丘、水体、自然生物等因素，有效地起到调节环境小气候的作用。满足人们游览、观景、小憩、晨运的需求，以人为本，创造人与自然共生共存的生态空间。

　　向艺术精品型发展

　　由于公园是一门艺术，在维护生态的前提下应创造出更多的园林精品，体现其为人们提供游览欣赏的作用。故在造园上要突出各自的特性，如晓港公园以竹为主要植物，黄花岗公园以种植黄花植物为调子，而流花湖公园则以亚热带植物、棕榈植物为主调等，按功能划分区域形成不同的艺术风格区域。根据不同植物的特点，或婀娜、或雄壮、或高大、或柔美进行不同的配植，或列植、或群植，巧妙地与园林建筑相衬托、相掩映，形成一个个风格各异赏心悦目的艺术精品。

　　向科普教育型发展

　　在《广州市公园管理条例》中第二条明确指出公园担负着文化娱乐和科学普及活动场所的任务。因此，在公园的建设发展中、还应将科普教育内容融人建园中，建立天文、海洋、农田等方面知识的场馆，把公园办成人们走向自然的第一堂课，启迪人们与自然共荣，使长久生活在石屎森林中的城市人，有机会接触和了解大自然。以其独特的教育方式，如流花湖公园的“农趣园”、越秀公园的“踏趣园”、动物园的“海洋馆”和华南植物园、航天奇观等，让人们在游览观赏之余不忘大自然对人类的恩赐，不忘保护环境，珍惜环境。

　　向游客参与型发展

　　公园不应只是停留在供游客观赏、参观上，而应通过合理、科学、文明的引导，充分调动游客的感官功能和好奇、求知、创造的心理需求，让游客能充分参与到园林栽培、露地插花、盆景创作、活动策划、公园规划和活动表演中去，让游客体验到创造和参与的乐趣，享受到成功的喜悦，并使游客感受到自己成为公园的一分子，对公园的设施更加爱护。

　　向社区服务型发展

　　许多公园都是为附近的居民服务的，具有相对固定的游客群体，从某种角度讲，已成一个社区，因此，公园可以在园林、家居美化、儿童游乐、益智教育、素质锻炼、中老年人健康及心理咨询、健身、护理、旅游、摄影、娱乐、交际、教育培训、信息、代购物品等方面提供服务，进行科学、健康、文明的引导。同时通过引进社区管理观念，对提高公园的服务质量和服务水平将起到很大的促进作用。