本报记者　郭云

　　近年素质教育在国内越来越受到人们的关注。而一说到孩子的素质教育，更多的家长的理解是：让孩子学好琴棋书画，这就是提高并保障了他们的“素质”。实际生活中，教育上的急功近利往往导致悲剧发生。清华在校大学生因好奇用硫酸泼熊，及远在美国硅谷工作的华裔工程师重压力之下弑妻杀子的事实，不由得让人们开始重新审视起什么叫作真正的“素质教育”。最近，由北京四海人文咨询公司策划、海南出版社出版的《我配做父母吗？》面世，该书系统地反思了中国传统教育中的不足。该书一出版即引起社会各界关注。

　　《我们配做父母吗》的作者曾莉在中西方几个知名学府受过正式教育，书中她围绕21个人文话题开始层层剖析，从“生命的关怀”和“生命的自觉”揭示出人文教育不足的切肤之痛，以“思维更新”的角度对人文素质教育进行了建设性的探讨。在日前的媒体见面会上，海归的曾莉举例，在国外的公司中老板问职工发生火灾怎么办？公司中的中国职工几乎异口同声地回答要奋不顾身地保护公司财产。而老板却告诫职工，人的生命是第一位的，发生火灾时职工的首要任务就是保命，然后再找专业人士去救火。一个简单至极的例子，使全场人士似乎顿时领悟到书中的要领。

　　首师大教育学院院长孟繁华是为本书作序的教育家，他认为对于一个人的成长而言，人文素质尤为重要，因为它关涉个人品质的建立和完善。“要全面铸造孩子的品格，使他们成为身心健康的人，人文素质的教育实不可少。这是我们的家长们应该警醒的”，孟繁华在序中写道。稿件来源：生活时报