观察家

　　9月19日，在全国农村教育工作会议上，温家宝总理心情沉重地说，他有三件小事放心不下，其中第一件是10年前他曾经去过的山西临县的一所小学。总理说道：“那天下着大雨，到了一所小学。那是一个非常简陋的窑洞，只有十多套破旧的桌椅，五个年级的同学混班上课，学生面朝里，光线很暗。这幕情景我一直不能忘怀。我有几年没去临县了，不知这个窑洞学校还在吗？那里的孩子现在上学条件怎么样？我放心不下。”（据9月20日新华社）

　　9月21日《中国青年报》即对总理的话做出回应。这则题为“请总理放心”的消息说，记者驱车直奔临县白家坪小学得知，早在1994年，当地政府已对“窑洞小学”进行了改造，现在的白家坪小学已建成标准化学校。

　　但是，当我们的目光被白家坪小学牵住的时候，不知道有多少人想过：令总理担心的，只是那所窑洞小学？只是总理在农村教育工作会上提到的“三件小事”？毫无疑问，作为一个大国的总理，整个农村的教育问题都时刻在牵动着他的心，然而，农村教育发展的现状，真的能让总理“放心”吗？

　　“窑洞小学”建成了标准化的“白家坪小学”，并不代表中国农村学校都达了标。9月20日《光明日报》的数据显示，截至2002年，全国还有431个县尚未“普九”，其中372个县集中在西部地区。占全国人口50％左右的已经“普九”的中西部农村地区，基础也相当薄弱，部分农村初中辍学率居高不下。这种现状，总理也是知道的。而近年来农村学校为“普九”积累下来的巨额欠债制约并影响着农村教育的进一步发展，另外我国农村还面临初中适龄人口高峰以及教师队伍素质较低、经费投入不足等“瓶颈”问题……而如此种种，又岂能让一位时刻“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”的总理放心得下？

　　本报评论员　杨耕身