广东电信助力宽带产业链化（热点关注）(组图)

http://www.sina.com.cn 2003年09月25日08:50 人民网-华南新闻

宽带生活联盟的合作伙伴展示签约横幅黄海虹摄

　　本报记者　周玉芬

　　核心提示：中国宽带产业已经步入了高速发展时期，任何一家公司都不可能有足够的综合实力通吃宽带市场。这就需要各软硬件设备厂商、内容提供商和各宽带运营商共同积极参与到宽带市场的各个建设环节，通过相互间的合作，进行各种专业分工，并取长补短，互惠互利，同心协力营造一个良好的中国宽带互联网产业生态环境，使宽带经济健康蓬勃向前发展。

　　广东电信公司借宽带用户突破100万户之机，日前联合英特尔（中国）有限公司、微软（中国）有限公司、IBM（中国）有限公司等19家合作伙伴，共同倡议并推出“互联星空·宽带生活联盟”。以合作共赢为宗旨的该联盟是广东电信继去年推出互联星空计划后的又一创举，表明广东电信全力打造的互联网产业链，从网络设备、内容应用又进一步延伸到互联网的接入终端。

　　有专家指出，如果“互联星空·宽带生活联盟”取得成功，将对推进宽带生活发展，进而加快推动整个社会信息化建设发挥更为重要的作用。同时，宽带对国民经济的促进和拉动效应将进一步提升。

　　合作是宽带产业发展的关键

　　在过去相当长的一个时期，由于缺乏有效的共赢发展机制，内容提供商、运营商等宽带产业链的各个市场成员单打独斗，整个产业陷入了产业链严重脱节的局面。

　　广东电信去年5月在业界率先倡导建立的多方共赢的全新宽带运营模式———互联星空走出了探索性的一步。它解决了在用户、内容提供商、运营商之间形成有效价值链所必须解决的统一管理、统一收费等关键问题，实现了宽带产业价值链的正常运转和良性循环。去年底，广东电信宽带用户达到50万，近3个月来，以平均每月超过8个百分点的速度向上攀升，至9月19日，宽带用户总数突破100万。这种“雪崩”式的增长得益于互联星空创造了一个全新的商业运营模式。

　　从理论上说，作为具有强烈网络化、协同化特征的市场和行业，宽带产业链的形成分为三个层次：第一个层次是，扩大市场规模，因为太小的市场规模不足以支撑技术、资金密集化的专业化厂商正常运营；第二个层次是，丰富的宽带内容、打通内容供应商到最终客户之间的相关环节，营造良性的宽带消费环境；第三层次是，基于宽带环境的业务模式创新。显然，广东地区的宽带市场规模已初步形成，影响和决定宽带产业链发展的主要因素正转向第三个层次。

　　创新令宽带产业化进程提速

　　宽带的内容离不开终端的配合，而业务创新涉及到我们对终端的认识。VOD视频点播如果通过机顶盒配合大屏幕彩电来观看，效果和感受绝对比坐在电脑前通过键盘和鼠标点播来得舒畅；视频会议、视频聊天通过类似电话的视频终端比通过电脑带着耳机和麦克风通话更容易接受；网上游戏更适合在带有游戏杆操纵输入和电视输出的网络游戏终端上娱乐。由此可见，对宽带业务模式进行反思，积极挖掘出各类适用于宽带内容和应用的终端产品，并以此来推动宽带内容制作，是宽带产业发展的一个重要环节。这个环节孕育着一个很大的市场，其牵涉面波及芯片制造商、嵌入式系统开发商以及各类信息家电制造商，把它做好，对于宽带产业的推动力将不可估量。

　　广东电信与其合作伙伴共同倡议并推出“互联星空·宽带生活联盟”，共同致力于宽带接入终端的多元化，其合作伙伴涵盖和联合贯穿了宽带生活行业需求价值链及产品供应链上的全部环节。根据协议，联盟将聚合多方的力量来引导宽带生活市场，形成行业标准，实现强势品牌互动的共赢模式，从而提升联盟伙伴在各自领域中的竞争能力。

　　互联网接入从窄带向宽带跃迁，用户需求呈现出多元化，给了中国互联网产业一次重新洗牌的机会。广东省数据通信局副局长许文艳表示，广东电信如果抓住了接入终端多元化这股未来的潮流，就可以进一步巩固自己作为网络接入商和宽带内容整合者的地位，加速宽带产业发展的步伐。

　　点评：产业链条的细化与各个节点的定位准确，代表着这个行业的进步。从技术和应用的发展趋势来看，互联网接入从窄带向宽带跃迁，不只是技术的进步、应用的发展，更是代表着该产业的商业环境发生了质的改变。作为宽带运营商的电信企业携手宽带互联网产业链的各个市场主体，通过为其提供良好的盈利模式，形成良好的价值链，带动了网络资源的销售，实现各方共赢，也为宽带用户提供了更精彩的网上内容和应用。

　　但宽带产业要获得进一步发展，宽带运营商仍需要构建一个高效运转的宽带产业链。这不仅可以促进整个产业的良性发展，而且还可以促进外围产业链的发展，从而使产业链及其外围的各个厂商受益。因此，宽带运营商不仅仅要提供接入服务，更要充分发挥作为产业链龙头的作用，而这就需要启动“草根力量”，即吸引更多的内容提供商、终端制造商参与。只要整个产业链各个环节都发挥出它们应有的力量，宽带产业必定能够迎来更为广阔的发展空间。

　　———编者