本报记者　罗旭

　　近年来，深圳市菁华中英文实验中学的学生在寒暑假期间每天都要做6件事：阅读、背记、听练、思考、随笔、任选，每件20分钟。

　　主持这个课题的中央教育科学研究所德育研究中心主任詹万生教授说：“由于现代信息技术的迅猛发展，只有培养学生自我教育能力，才可能使道德教育深入人心，取得实效。”坚持德育为首

　　著名学者李燕杰教授指出，在当前德育工作实践中，有几个方面的问题不容忽视：

　　首先，是对“德育为首”的认识不够深刻。有些学校平时缺乏系统的德育活动，只搞一些形式的花架子。

　　其次，德育目标与内容停留于抽象、笼统化状态。只让学生无条件地接受某种固定的价值标准或具体的道德规范和纪律条文，而不主动引导学生塑造完整的人生。

　　再次，德育工作不讲艺术、技巧，不重视从心理上去做通学生的思想工作，教育方法过于简单，学生容易产生抵触情绪。让德育活起来

　　詹万生认为，要让德育活起来，学校道德教育应改变传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的“旧三中心论”，建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的“新三中心论”。要积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，使学生在活动中感悟道德，养成良好的道德行为习惯。

　　北京市昌平一中的一次德育主题班会上，老师首先展示了一幅题为《千年后的一次生物课》的漫画，画中一位长着两个驼峰的老教授正在讲课，而听课的学生们也都长了两个驼峰。老教授指着一张现代人的照片说：“一千年以前，地球上水资源富裕时，我们人类是不长驼峰的。”同学们由此畅谈感想，教师顺势引出本次班会的主题——节约用水，人人有责。

　　2001年，北京大学推出了新世纪修身行动。行动以在各院系学生中广泛进行的大讨论为开端：你如何看待学术中的“抄袭”行为？社会为北大学生的成长创造了哪些条件？北大学生应该回报社会什么？……此后，各院系结合各自的专业情况与特点，自主开展了丰富多彩的实践活动，得到了学生的积极响应和热情参与。积极占领网上阵地

　　随着信息化时代的到来，网络正在成为满足诸多青少年学生精神文化需求的重要渠道，网络不良文化对青少年的影响在不断扩大。学校德育工作必须与时俱进，积极占领网上阵地，引导他们吸收先进文化成果，倡导和建设网络文明。

　　2001年，北京大学在全国率先创建开通了学生党建网站——红旗在线。红旗在线担负起繁荣校园文化、丰富学生生活、加强思想交流的重要作用，成为全体北大学生的网上精神家园；北京大学还在全校范围开展了主题为“遵守网络文明公约，争做网络文明先锋”的团日活动，开展了关于“网络道德、网络文明”的大讨论。

　　“学时事，扮角色”是深圳某中学进行网上爱国主义教育的新形式。时事新闻涉及各领域中的最新变化、最新成果。如抗洪救灾，台湾海峡两岸关系，中美关系，中国加入WTO，中国奥运会上取得的成绩等，都将学生引入中华民族的兴衰与统一大业之中。通过上网收集、分析国内外重大新闻事件，开阔了学生视野，增加了他们对国情、国策的了解，切实强化了他们的民族和社会责任感。稿件来源：光明日报（来源：光明日报）