友谊和平春天 ———2003中国长春国际雕塑大会侧记(组图) | ||||||
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http://www.sina.com.cn 2003年09月30日05:02 人民网-人民日报海外版 | ||||||
9月6日,2003中国长春国际雕塑大会在这里开幕,国歌声起,白色鸽群飞向天空。全国政协副主席李蒙、文化部副部长常克仁、联合国教科文组织文化官员、16个国家驻华大使、27个国家驻华使节参赞、150位外国雕塑家、350位中国雕塑家和数万名长春市民共享了这次艺术盛会。 中外贵宾和长春市民参观了长春国际雕塑公园内置放的数百件由中外著名雕刻艺术家创作的作品,艺术家们在自己的作品前和市民及与会艺术家进行现场交流和对话,气氛热烈、活跃,使盛会变成让人民参与公众提问的艺术品和大众互动的新的以人为本的交流平台。 这次大会邀请了来自五大洲27个国家的27位雕塑家在长春完成作品,还特设国际雕塑论坛,中外20多名著名雕塑家、艺术评论家、学者在此交流思想和艺术理念。论坛与7个雕塑作品艺术展———中国现代雕塑名家作品展、中国新具像雕塑作品展、中国鲁迅美术学院优秀雕塑作品艺术展、中国北方雕塑艺术年度展、韩国雕塑作品艺术展、国外部分代表作品艺术展、非洲马孔德现代雕刻艺术作品展———一同体现了大会“友谊·和平·春天”的美好主题。 本届国际雕塑大会有极强的学术性,它首先加快了雕塑家之间的交流。作为不同的独立个体,不同的雕塑艺术家对于艺术、人生有着不同的见解与不同的思维及感受方式,这也决定了他们在创作作品的过程中习惯于运用的这样或那样的手法。 大会还增进了国家之间的交流。地域的差异造就了不同人种,他们世代生活在自己的土地上,造就了属于自己本民族、带有本地域特色的文化传统,艺术的差异也在他们的文化传统中显现了出来,为艺术交流提供了更丰富的内容。如古希腊时期的《命运三女神》、《掷铁饼者》,中国古代的大型雕塑云冈石窟、敦煌莫高窟同样构成了世界艺术体系中辉煌的篇章。 大会还深化了教学方面的交流。我国美术院校的雕塑专业最早建于民国时期,第一代雕塑家留学法国等欧洲国家,带回了西方的雕塑艺术教学体系,新中国成立后,留学苏联的中国第二代、第三代雕塑家又将苏联的雕塑教学体系带回国。同时,也有个别院校采用过德国的雕塑教学理念,进行表现、构成方面的教育;20世纪九十年代以来,美术院校的雕塑专业更注重了西方现代雕塑这种形态,并结合到雕塑教学中去。但是,毕竟我们的雕塑院校建成比西方晚,体系教学不够完善,还需要通过与外国同行在交流中得到提高。来参加雕塑大会的国外雕塑家中,不少是从事雕塑教学理论的美术学院教师。而国内雕塑家又大多是在美术学院负责雕塑专业教学的教师。于是,雕塑家之间除了交流自己的作品外,更可以就如何将雕塑专业教学办得更加具有开放性、时代性、世界性、多样性而进行交流。 本届国际雕塑大会不仅为雕塑艺术家之间、国家之间提供良好的艺术交流机会,更为各种流派之间提供一个交流的空间。各种不同思想在这里碰撞,将会激发更多更好的新的灵感,相互沟通、借鉴、取长补短,共同向艺术殿堂迈进一步。 | ||||||