谁让女孩如此痛苦恐惧(图)

http://www.sina.com.cn 2003年10月02日04:56 华商晨报

受到惊吓的小言默默地望着窗外　　本报记者　田卫涛　摄

　　新闻背景

　　沈阳市于洪区杨士小学一学生家长张先生反映，因其女儿未买保险，班主任夏老师要求家长写下保证书：学生在校发生事情与学校无关。此事见报之后，令人意想不到的是，40多名杨士小学的学生2次闯到张先生家进行打砸。张先生12岁的女儿至今不敢去上学。

　　由于父亲举报了学校，12岁的女孩小言（化名）开始承受她不该承受的痛苦。在短短两天的时间里，小言经历了被40多人“

　　打家劫舍”两次的惊险场面，而那些人竟是她的同班同学。“是我们班同学干的！”小言有些麻木了！记者第二次再见到她时，她已经搬到了亲戚家居住。记者调查小言我不敢回家小言仍穿着那件蓝色的上衣，茫然地坐在板凳上，微黑的小脸少了几分孩童应有的纯真，反而不自觉地流露出不符合她年纪的复杂和沧桑。原本就非常内向的小言变得更加沉默了。当记者提起学校的事情时，她深深地埋下了头，久久不发一言。记者

　　（下称记）：你现在什么感觉？小言

　　（下称言）：心里烦。记：为什么？言：我不敢上学。小言父亲（下称父）：我现在精神很紧张。害怕他们再有更大的打击报复。记：你认为他们是自愿的，还是有人教唆的？言：不知道……父：不管这些学生是自愿还是老师教唆，我不明白的是学校管理这么严，40多名学生从学校出来而学校竟一点也不知道！第一次他们砸我家我没怪孩子，因为他们毕竟年龄小。可第二天学生又明目张胆地砸我家，我不相信是孩子自愿的。记：你们学校是封闭式管理吗？言：是。平时很严，同学很少能出学校，家长进去看我们都很难。

　　在与小言谈及她家被砸的整个事件时，小言几乎没说什么。“她当时被吓得都藏在缝纫机底下了。”小言的一个邻居告诉记者。同样受到严重精神伤害的还有小言的父亲，他告诉记者，现在他的压力很大，每晚睡觉时必须在枕头旁放一个铁锤，妻子晚班也不上了，每晚他们夫妇都很晚睡觉，而又起得很早。现在不仅面临女儿必须转学的问题，他们连家都得搬走。这一系列事情使小言的父亲几近崩溃。可为了女儿，他必须挺下去。记：你昨天没去上学？言：不敢去。（小言慢慢垂下了头，手指在凳子上一遍又一遍地画着圈。）记：你怕什么？言：老师和同学都说我不对。记：他们为什么这么说？言：因为老师那天当着同学的面哭了。我也不知道当时老师说的什么。小言的声音几乎含在了口中，似乎在她心里有什么难言之隐。在小言断断续续的说话中，记者了解到，她在29日那天被班里的同学从后面打了几下。她没有回头看是谁，也没有还手，只是默默地趴在桌子上。记：你怨你爸爸吗？言：不怨。他做的没有错。记：“十一”以后，你还去不去上课？言：不知道。记：那天，没人帮你吗？言：有。记：是谁呢？男生？言：女生。她告诉他们不要打我。记：你会不会怪这些同学？言：不知道。记：为什么，他们砸了你的家？言：我不知道。（小言的语气越来越淡）记：你觉得很委屈？言：嗯。我什么也没做。小言突然仰起了脸，对着记者大声说。她抬头看着记者，眼神的复杂令记者无言以对。学生打砸很正常随后，记者又找到学校附近一群正在玩耍的孩子。记者：你们都是杨士小学的学生么？学生：是啊！记者：你们听说过6年级集体打砸的事没？学生：很正常！当记者问他为什么正常时，旁边的一个稍大的学生用手悄悄地碰了碰他的胳膊。学生：你们是记者？我什么也不知道！说完再也不说话了。而当记者问其他的学生是否知道这事时，原本活泼的他们一下子都沉默了。只有一个学生悄悄地告诉记者，“我们学校的老师要求很严，是封闭式管理，平时想出去都很难，除非老师或领导允许。”家长学生怎敢集体打砸昨日，记者再次来到杨士小学附近，提起前一天40余名学生打砸的事，一位家长说：“这所学校是封闭式管理，我有一天去接孩子，门卫怎么也不让进，后来说了许多话，才进去。这次，一下子出来那么多孩子，怎么会没人管？”在杨士小学附近，记者看到了几个村民，据了解，他们中也有孩子在杨士小学读书的。记者：你们听说过杨士小学40个孩子打砸的事？村民：听说了。如果我的孩子参与了这次事件，我会说服孩子去张家道歉，我会问孩子，假如被砸的是咱家，他该怎么办。读者观点刘盈（中国医科大学心理卫生医院院长）：

　　40余名12岁的小学生有组织地去举报者家进行打砸，而且屡次三番，这的确令常人难以置信。分析起来，40余名小学生行为的背后一定有某种外力对其进行了驱使。12岁的孩子，正处在青春期的关键时刻，一旦有外力施加给孩子们，只要是触动了孩子们那根易冲动的神经，孩子们便会不顾一切地去做他们认为正确的事情。因此我说，40余名12岁的孩子去打砸一个人家，一定存在着某种诱因。另一方面，这件事情也将对这些孩子产生深远的影响。他会以童年时打砸过一个人家为荣，时常想起这件引以为豪的事，他的人生将充满了打与砸，以及暴力、血腥，最后危害他人和社会。沈阳市某学校校长：

　　我觉得一开始的教师要求学生家长写保证书的事，本身也无可厚非。其实作为教师，没有不想让自己的学生好的，她让孩子买保险，这就是出于保护学生的目的。但有些学生家长因自身的一些原因，不愿掏那几个保险钱，这于是就造成了矛盾———孩子在学校出了事。因没有买保险，所以一切后果需要教师负责，这当然是对教师的不公平，于是教师让孩子家长写保证书，这是无奈之举。另外，我觉得，40余名学生打砸举报者家的行为，绝对不可能是那名教师唆使所为。因为，从报纸图片上观察，这名教师年龄已经很大了，从我的执教经历分析，每名教师都不可能作出那么愚蠢的指使自己学生去打砸一户人家的事情，因为每名教师都深深了解这样做的后果。记者附言在昨日的采访中，记者一直在找那一帮集体打砸张先生家的40个孩子。根据线索，我们拨通电话，在电话中孩子们的家长要么说不知道，要么就是不想说，而孩子们也是“集体失语”。我们无法得知是什么原因使他们拿起棍棒，砸碎自己同窗好友的家。但有一点可以肯定：孩子是成人的参照，一个善良的成人后面必然有一个善良的孩子，一个冷漠的成人后面必然站着一个冷漠的孩子，孩子是一盆清水，他传承着我们的习惯。改变孩子，首先要从改变成人世界开始。记者希望那天参与打砸的孩子勇敢站出来说出事实真相。本报记者　张爽　姚远　穆云平

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