目前全国通用的《中学生守则》是1981年由当时的国家教委制定的。某些方面显然落后于形势。《上海市中学生守则（试行）》即将出台。上海市适时修订《中学生守则》的做法无疑是正确的。

　　尚未看到全文。据说与“全国版”一样，“上海版”《中学生守则》总共有10条。从媒体上看到一些。有的条目很好，有的似乎还值得商榷。

　　守则就是规矩，乃立身行事之指南。对于涉世未深的青少年人来说，中学生守则当具有很强的指导性。因此，它的每一条都很重要，应尽可能地考虑得周全一些，更加切合中学生的思想与生活的实际状况。

　　总的原则，我认为至少有三条：一要有时代感，二要有针对性，三要简单明了。

　　所谓“时代感”，就是要“与时俱进”，跟上时代脉搏，守则内容要符合时代要求。例如，“诚实守信”，这是《公民道德建设实施纲要》所要求的；“热爱科学”，与科教兴国战略相一致；“保护环境”，实属国民应该给与高度重视的问题。我觉得上述这些条目都很好。

　　不过，这也要实事求是。为了体现时代精神，新守则当中，“生活俭朴”、“谦虚”等要求不见了。去掉“谦虚”，我同意，正如有的专家所说，中国学生普遍存在“谦虚有余”之弱点，体现了鼓励个性发展、敢于表现的素质教育导向。

　　那么，“生活俭朴”也可以不要了吗？生活水平提高了，是否就可以不要简朴了呢？恐怕不能这样。简朴当然不是要人们穿得破破烂烂，而是要朴素、整洁、大方，不追求奢侈。如今，在学生中讲究吃穿、追求享受、贪图安逸、比阔气之风，还嫌不够吗？西柏坡精神中的“艰苦奋斗”不适合中学生吗？

　　所谓“针对性”，就是“有的放矢”。中学生时下什么问题比较突出，就对该问题提出某种要求。例如，从总体上看，许多中小学生思想意识比较脆弱，“自杀”等现象比较突出，守则中特意列出“珍爱生命”这一条，很好，具有较强的警示作用；目前“网吧”对青少年吸引力很大，负面影响比较大，提出“文明上网”可谓是“对症下药”，实属必要；毒品问题，就现实而论，在中学生中间肯定不是什么大问题，但由于此问题在全民范围内具有至关重要的性质，对于即将步入成年人行列的群体及早“打预防针”是必要的，所以“远离毒品”这一条并非超前；独生子女很多，“小皇帝”不少，把“孝敬父母”等作为做人的基本准则是对的。

　　有一条，我不太赞成——将“按时到校、不迟到、不早退，不缺课”、“不骂人、不打架”等要求被浓缩为“遵守学校纪律”等条文之中。我觉得，“遵守纪律”过于“笼统”，内容“宽泛”，约束力差，而学生中“迟到”、“早退”、“旷课”、“打架”、“骂人”等情况比较多，逐个列出几个“不”字，如同“耳提面命”，针对性强，有利于学生自律。

　　所谓“简单明了”，就是语意明确，具体可感。太抽象不行，太含蓄也不行。不能让大家去“猜想”其中的具体要求是什么。真实、可感，才能效法，付诸实行，否则无所遵循。例如，以前规定中学生“不喝酒”，现在改为“不酗酒”，这是对的。但将“生活简朴”也改变成为“养成健康生活方式”，合适吗？什么是“健康生活方式”？不要说中学生，就是大学生一下子能不能说得清楚呢？说不清楚就很难做到。那么，除此之外，是否觉得如今再提“生活俭朴”显得“过时”了？如果是出于这样一种考虑，将“生活俭朴”排斥在中学生守则外，这种所谓“人文关爱气息”实在是该守则的一个“败笔”。

　　还有，“尊重外宾、增进国际理解，维护国家尊严”也第一次进入《守则》，似乎很好。然而，显得不够简练，“罗嗦”，不便于记忆，更重要的是，内容过于“沉重”，中学生难以承受，何以成为“行动指南”？依我看，“增进国际理解”、“维护国家尊严”，这两条送给外交部官员比较合适，要求十几岁的中学生未免有些牵强，若要在这方面也提出要求，我看只提“与外宾接触中注意礼节礼貌”，大体就可以了。

　　大体看来，上海版《中学生守则》不是把中学生仅仅作为单纯的学生看待，而是作为“社会人”来看待，因而突出其社会公德观念、强化社会责任感、增强公民意识的思路是对的，导向正确。这种“大教育观”实际上也是教育观念的一种转变，值得肯定。

　　据悉，根据新的《中学生守则》上海市还将对《中学生日常行为规范》进行修订，意图好像是为学生提供具体、可操作性的行为要求。我不熟悉中学教育，更不晓得中学生有两套“规矩”：一套是《守则》、一套是《规范》。我不知道这“两套”东西在内容上该如何划分并划分清楚。我想，干脆合并为一套，不可以吗？是否更好些？

　　据说，《小学生守则》的修订也在进行之中。我希望在修订过程中应该吸收中学生守则修订过程中的有益经验。

　　：来源：人民网