节前家长“督促”节后学校考试 长假,初中生并不轻松 |
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http://www.sina.com.cn 2003年10月09日15:01 青岛新闻网-青岛晚报 |
晚报讯“看上去放了七天假,其实我们一点也没有玩好,老是被一根无形的绳子束缚着!”国庆节七天长假,市教育局为了让学生们彻底放松一下,特地向全市中小学下发了禁止假期补课、加课的紧急通知,可是记者昨天从岛城部分学校获悉,不少学校还是推出了节后考试、节前给家长布置“任务”等形式,以此来防止孩子们玩疯了而收不住心。 学校:“节后综合征”难坏老师 “我们不怕放假,也不反对孩子在假期里放松放松,我们最怕的就是节后孩子的心收不回来,正常的教学秩序恢复不了!”说起长假给教学带来的难处,老师们抱怨纷纷。青岛26中的校长助理刘晓梅告诉记者,即使在全市最好的初中,学校也无法避免学生“节后综合征”的尴尬,以前学校也采取了节前不督促的办法,只是象征性地留点作业让学生彻底放松,可是结果却令人头疼,就是这点象征性的作业,节后一个班完不成作业的学生还是占了大多数。尤其是节后第一天课,老师根本无法进行,第一节课迟到的多,请病假的多,上课打哈欠的多,注意力根本不能集中,七天前学的东西多数学生都会忘得一干二净。这样的“症状”一般要持续三四天才能逐渐消失。今年“十一”节前,26中给每个家长发了一封信,把各学科老师布置的作业情况通报给家长,让家长督促孩子假期不要玩疯了,事实证明效果很好。同样,昨日记者在采访中看到,还有很多初中学校采取了更加直接的办法来刺激学生不要放松学习,即在节后两天组织了单元测验或者是正规的考试,让学生在假期中也时刻紧绷学习这根弦。 学生:我们被无形的绳子捆着 “我们想玩玩吧,可是还有节后的考试像绳子一样束缚着我们的心,想学习吧,七天长假大家都在玩,谁有心思坐下来呢?所以,这个长假学也没学好玩也没玩好,还不如不放假!”对于学校采取的极端“督促”学习法,学生们怨声载道。昨日记者先后采访了6所初中学校的学生,结果得到的答复如出一辙:这个长假过得不伦不类,学习、放松两不沾!对于学生们的埋怨,老师们也有苦衷,一位初中老师无奈地告诉记者,在中考竞争的压力下,各初中学校都在暗中较劲儿,尤其是一些民办学校,加课、补课现象非常突出,公办学校为了和他们竞争,在不能加课的前提下,只好充分利用每一节正课,而“节后综合征”无疑会延缓教学进度,打乱教学计划。 家长:学、玩应该彻底分开 “七天长假,孩子在家里学习也不安心,玩又不能彻底放心得玩,多别扭啊!”面对学校的做法,作为家长的李照界表达了这样的看法。他告诉记者,这个长假孩子过得很难受,因为学校在节后安排了考试,这个假期就成了孩子最后的“大冲刺”,尤其是对于刚上初一的孩子,对学校的第一次大考非常重视,白天坐在家里不出屋不说,晚上还开起了夜车,每晚学到12点多,比平常累多了。李先生也想利用假期陪孩子放松一下,可是每次看到孩子想玩一会儿又顾虑重重的难受样儿,李先生心里都不是滋味。“该学习的时候就认认真真地学习,该放松的时候就应该彻底放松,这样才能有利于孩子的健康发展!”李先生说,节后考试这样的办法,只能给孩子心理上增加巨大的压力。而类似这样的无形的压力和束缚,对孩子的身心健康肯定是不利的。(记者姜宝虎) |