近日看中央电视台新闻，苏北某地出现盗版“一课三练单元达标测试（苏教版）”，销售很是红火，当地政府有关部门随即予以全部查封销毁，以防错误试题流向学生，大家称快。学生教科书辅导材料的出版要符合国家标准，它事关学生的学习，万万马虎不得。由此，我联想到另一件事。

　　某重点学校为方便学生学习地理知识，在校内做了一幅大型地图，颇为壮观。在其中的世界地图下方，分大洲排列有每个国家的国旗图案，五颜六色，但遗憾的是在欧洲的列支敦士登和卢森堡之间，连续排列着35个非洲国家，笔者仔细辨认后，向指导拼贴的老板指出错误，她不以为然地说先前已有几所学校购买了她们的产品，至今没有一家提出问题，问我是不是地理教师。后来老板证实在制版时就错了，不是工人拼贴错误，并信誓旦旦过些时候把错的磁砖拆换下来，笔者闻之尚为宽慰。

　　日前笔者在该校见这块硕大的地图错处赫然，原封未动，一个学期过去了，是师生没有人发现？还是熟视无睹、无所谓了？正如当初那位女老板认为小学生不会有人发现这种错误而心安理得一样，笔者心头不禁一酸，忧虑与痛楚油然而生。现在小学生的学习环境和学习条件确实很好，殊不知，他们年幼天真，涉世不深，对许多东西缺乏分辨能力，他们还是稚嫩的幼苗，需要知识的浇灌和正确的引导，像这样明显错误的大幅地图立于校园墙上，不知对学生能起到何种教育作用，只怕是害处多多。

　　大人们啊，请你们不要小视这些错讹，小事不小，烦烦神吧，像前面提到的销毁盗版书那样，动动真格的，赶紧补救，给儿童营造一个全真的知识天地。让学生真正“胸怀祖国，放眼世界”。

　　厂家们啊，你们也该扪心自问：真正从源头上重视地图的制作，本着负责精神，把好每道关口，不要一味追求经济利益而忽略社会责任，千万不要再把差错传向儿童。羽化