昨日，记者从广州市第89中学获悉，该校出版了校本课程教材———《人文知识读本》，据悉，这是目前广州市第一本关于人文教育方面的教材。该教材共分“为人处事”、“民族文化”、“天河区文史集锦”和“校园轶事”四个章节。该教材从今年秋季新学期开始启用，其中初一、初二、高一、高二学生分别重点学习教材的第一、二、三、四章节。

　　昨天，记者在广州市第89中看到，该校初一级学生正利用班会课的时间学习《人文知识读本》第一章“为人处事”的一篇短文《明枪易躲，暗箭难防》，文章告诉人们现实生活无可避免会出现一些“小人”，我们应该如何避免做“小人”和防“小人”。学生们在阅读完文章后便在老师的指导下，就“自己在平时的学习和生活中有没有遇过‘小人’？如何防‘小人’？”等话题展开了热烈讨论。

　　老师告诉记者，涉世不深的青少年学生对“小人”一词的含义也许不会理解得很透彻，但如果能将文中提到的防“小人”之术用来防犯恶习的产生，也是很有意义的。

　　据了解，该书是目前广州市第一本人文教育方面的教材，不仅对学生学习语文起到辅导和提高的作用，更加强了学生的思想品德教育。目前，该校主要利用各年级的班会课和德育课时间来开展对该读本的学习，不少学生在阅读后纷纷表示，对原本只是粗略了解的一些民族文化精粹有了更深刻的了解，“学会了怎样欣赏诗歌”、“初步知道了怎样去发现美”、“觉得中国民族文化中太多感人的东西”……

　　作为89中的校本教材，该读本也充分体现了地区特色，分别融入了天河区的区史、天河区爱国主义教育基地、天河区人物以及89中校史和发展状况等内容。

　　据《人文知识读本》的主编、89中校长王芹介绍，早从去年起，该校就在高一级开设了《人文与审美》的选修课，今年更是在此基础上出版了校本课程教材，让全校的学生都接受人文教育。

　　本报记者　许俏文