从小木匠到音乐学院教授

从小木匠到音乐学院教授

http://www.sina.com.cn 2003年10月15日03:28 安徽在线-安徽日报

今年9月24日，重庆市荣昌县城的街头巷尾突然传出一条令人难以置信的消息：初中尚未毕业，今年已58岁的木匠何夕瑞居然收到了四川音乐学院的聘书，聘请他担任该院管弦系提琴制作专业的教授。笔者近日从四川音乐学院得到证实，何夕瑞将从10月中旬正式开始在四川音乐学院执教。　　小木匠“依葫芦画瓢”制作出胡琴　　何夕瑞出生在一个颇有书卷气息和艺术氛围的家庭。他的父母都是教师，父亲上大学时学的是生物，而母亲则毕业于四川音乐学院，主修钢琴和声乐。或许是沿袭了母亲的遗传基因，何夕瑞对音乐颇有天赋，不需要多加指点便会识谱、拉琴。而每次父亲讲动物、植物的生长习性、特征时，何夕瑞常常听得目不转睛，对生物学也有着浓厚的兴趣。　　何夕瑞12岁时，父亲被打成了右派。从此，全家9口人的生活便如雪上加霜。初中二年级还没有结束，何夕瑞就被迫辍学了。　　为了生活，16岁的何夕瑞向乡下一个姓李的师傅拜师，学习木匠手艺。为了学到精湛的手艺，他常常在半夜悄悄爬起来，仔细琢磨师傅所用的工具及打制出的木具，然后偷偷地模仿着打做。由于何夕瑞非常专心，很快，他就能独立做出像模像样的木具。1965年，20岁的何夕瑞进入荣昌县一家机械厂当上了一名工人，专门从事木具制作。一次，厂里宣传队搞文艺活动，差一把二胡。何夕瑞看着大家很着急的样子，琢磨着按照二胡的模样来做一把。他找来木料用刀具弄了好半天，并买来很粗的蚕丝当琴弦，还按照手风琴上的A调、C调调了琴音。二胡终于做成了，何夕瑞激动不已。当他拿出他首次制作的二胡时，大家惊喜不已，这把“依葫芦画瓢”做成的二胡在文艺演出时居然拉出了让人满意的音准。头炮打响后，何夕瑞又开始模仿着制作提琴。　　然而，正当他准备大展身手时，1970年，他却因父亲“右派”的关系被迫回到荣昌乡下，重操旧业干木工。　　音乐教授：其实制琴并非那么简单　　此时的何夕瑞进入了生活低潮，他一蹶不振。正在这时，荣昌县城一位叫胡启惠的姑娘走进了他的生活。胡启惠对他说：“你制琴已有10年时间，人生有几个10年？” 　　鼓励何夕瑞坚持下去。随后，她又经常从书店给他买来一些音乐及制琴的书籍。在胡启惠关心下，失落、彷徨的何夕瑞又坚定了继续制琴的信念。于是，一把把制作精美的胡琴、提琴从他手中“出炉”了…… 　　1979年初，何夕瑞很自信地来到成都，准备把自己制作的提琴卖给四川音乐学院的老师。音乐学院一个教授拉了拉何夕瑞的琴后，委婉地说：“这不是提琴的感觉，这明明是板胡的味道。”教授告诉他，其实制琴并不是他想像得那么简单，也不是随便模仿就能做出好琴的，要多看书，多听名家演奏提琴的音色，从音乐灵魂中掌握制琴的技巧。　　听了教授的话，曾经非常自信的何夕瑞心里受到了沉重的一击。痛定思痛，他暗下决心，一定要仔细钻研，做出上等的好琴。他研究发现，提琴的选材，包括木材树种的海拔高度，各种优质木材形成的地理因素、气候条件、提琴面板的厚薄、面板的起拱度、空气容量、油漆的选择等等都对提琴的音质有着相当大的影响。从此，他一边制作琴，一边自学乐理、乐器、有机化学、材料学、生物学、微积分等知识。　　由于著名提琴演奏师的琴音他只能在CD、磁带中听到，无法身临其境，何夕瑞心里一直渴望有一天能目睹提琴大师的风采，听听现场真实的琴音，抚摩一下他们的提琴！　　1982年，听说世界音乐大师梅纽因要来北京，何夕瑞马上筹资2000多元赶赴北京。他四处托人终于买到了演奏厅最前面的票。当他坐在座位上与梅纽因相距咫尺，第一次目睹意大利名琴的风采时，随着名琴悠扬的琴音在演奏厅上空飘扬，何夕瑞陶醉了。　　随后，听说葡萄牙古本江交响乐团要到重庆访问演出，何夕瑞又找到重庆市文化局，希望能赠送一把琴给乐队的首席提琴师马科思先生。他拿着提琴来到马科思下榻的宾馆。马科思接过精致的小提琴，拉了拉，音色很美、音质通透、层次分明的琴音响彻宾馆，马科思欣然接受了何夕瑞赠送的提琴。当马科思问何夕瑞有什么要求时，何夕瑞提出欣赏他的提琴。那是一把多么精致的琴呀！提琴的面板是阿尔卑斯山的云杉，背板的材料是枫木，琴弦是斯特拉底瓦利的琴弦。看到马科思的琴，何夕瑞读懂了意大利的风格———制琴巨匠斯特拉底瓦利的风格。他顿时感到自己对琴的认识上了一个台阶，下决心向制琴巨匠看齐。　　他找到了制琴的灵魂　　为了能选到优质的制琴木材，何夕瑞多次独自前往西藏、福建、云南、广西等地的原始森林，并多次踏入野兽出没的无人区。　　1986年8月的一天，何夕瑞只身来到广西的一片原始密林里选材。他发现密林里有一大块树木被压倒在地，立即意识到自己已经误入野兽出没的?胤搅恕Ｕ飧瞿钔犯赵救肽院＃蝗辉诶胨坏?10米远的地方，　　一头身长1.6米左右的大棕熊轰地纵身跳了起来，张牙舞爪地向他发威。大棕熊愤怒地咆哮着，激动地口吐白沫。何夕瑞深知遇到熊之后千万不能逃跑的常识，站着一动不动与熊对峙着，心砰砰地跳个不停。就这样对峙了几分钟，大棕熊见何夕瑞没有恶意，才一摇一摆地离开了。　　1987年9月，何夕瑞在从西藏购买木料回来的路上，由于路途狭窄，加之刚下过雨，路面非常滑，拉木料的货车翻倒在地，所有木料全倒了一地。幸亏车是向内翻的，不然就滚下万丈深渊了。多亏了当地藏民的热心帮助，何夕瑞才将木料装车拉了回来。　　与素不相识的藏民交谈，何夕瑞感觉到他们像清泉一样透明的心灵。他把装着行李的包裹随便放在哪个帐篷从来就没有人去碰过。藏民们经常热情地请他吃烤羊肉、野味。望着藏民们黑红色的肌肤，没有杂念的清亮的眼神，听着那爽朗的笑声，何夕瑞感受到人与人心灵的交融。　　他感叹并激动不已：自己所追求的提琴的灵魂不正像这里的蓝天、白云、高山、流水一样辽阔、澄明吗？不正像这里人们的心灵、品质一样质朴、清亮吗？他找到了，终于找到了制作提琴的灵魂所在。　　回到家后，何夕瑞努力完善制琴艺术，努力使自己制作的提琴能演奏出最理想的乐音。很快，他制作提琴的技艺便达到炉火纯青的地步。　　被音乐学院聘为教授　　1995年，何夕瑞加入了四川小提琴协会。从1998年开始，何夕瑞制作的提琴被越来越多的音乐界人士所看好。国内外专业演奏团体、音乐学院专家、学者、国外留学生争相购买。澳大利亚悉尼音乐学院教授张世祥用何夕瑞制作的小提琴多次摘取国际大奖；美国一位音乐教师来四川音乐学院授课，拿着提琴试拉，不行的就放在一边，最后满意的两把提琴竟然都是何夕瑞制作的。另外，在中国西部小提琴比赛上，至少有一半的获奖者使用的是何夕瑞制作的琴。　　1999年，何夕瑞两度被四川音乐学院邀请到成都讲学。2001年，何夕瑞荣获“巴渝民间艺术大师”称号。2003年，四川音乐学院准备开设提琴制作专业，但国内的专业人才稀缺，国外的制琴教师在语言交流上又有障碍，何夕瑞因此进入了四川音乐学院的考察视线。　　学院聘请何夕瑞当提琴制作专业教授的计划，立即遭到了一些教授的质疑和反对：“何夕瑞是木匠，初中还没毕业，你们也敢用？！”但大多数人却认为，何夕瑞不是一个普通的制琴师，他在制琴领域已经形成了一个比较完整的学科体系。尽管他只是一个初中生，但他经过刻苦自学和丰富实践，已完全有能力胜任提琴制作专业的教学工作。经过一番激烈的争论，四川音乐学院最后决定聘请这位初中尚未毕业的木匠担任教授。　　今年9月19日，四川音乐学院给远在重庆市荣昌县的何夕瑞寄去了聘书，正式聘请他为该校管弦系提琴制作专业的教授。何夕瑞激动地告诉笔者：“虽然任教的工资远比不上我现在制琴的收入，但是，提琴制作是一门技术，更是一门艺术。如果能把自己几十年来研究提琴制作技艺传授给更多的人，那才是我一生中最为快乐和最为高兴的事！” 　　9月24日一大早，何夕瑞便与四川音乐学院取得了联系，欣然接受了邀请，表示在10月中旬赶赴成都报到。　　由于提琴制作专业是四川音乐学院首次开设的，没有现成的教材，因此，何夕瑞只得根据自己38年的制琴经验，自行设计教学课程。据了解，目前何夕瑞已经精心准备好了教材、讲义，不日将前往四川音乐学院任教。巴山晓琴文