张述惠

　　我的母校是一个农村中学，处在距县城30公里以外的一个镇上。近一两年，有关母校的一些消息不断传到我的耳朵里，母校的升学率直线上升，母校的校风彻底改观，母校成为全省的规范化中学。去年，母校更因为首次有多名学生升入全国重点院校而声誉鹊起。

　　母校原来不是这个样子的，因为地处乡村，许多优秀的教师和优秀的学生都跑到了县城的中学里，优秀的校长也不愿意到这里来。又因为升学率总是在低位徘徊，所以县里也不再投资改善校舍，学校的环境越来越差，学校几乎是以恶性循环的方式在迅速地没落。

　　3年前县里派来了一位年轻的新校长。新校长到任伊始，做的第一件事是组织几位老校长排查历届校友中的佼佼者，看看建校以来学校培养出了多少优秀的人才。几个月过去了，一向羞于谈自己的学校成绩的离任老校长兴致勃勃地回到学校说，没有想到我们的校友都取得了这么大的成绩，有8名将军，有36名博士，有10名厅局级以上的领导干部，有50多名企业家，有两名风头正健的当红作家也是自己的学生，有的校友是美国耶鲁的学者，有的校友是机器人专家。新校长也非常激动，他对老校长说，这是我们多么珍贵的资源和楷模呀，我们要用他们改变我们的学校，让他们作为我们学校的楷模。

　　从次日开始，学校就摘下了所有原来悬挂在教室、阅览室、图书馆、走廊上的爱因斯坦、爱迪生、鲁迅、华罗庚等人的照片，换上了自己的这些有成就的校友。并且，每一张照片的下面都加上了详细的说明，说明他什么时候在这里就读。有的教室里悬挂的校友的照片，就曾经是这个教室里的学生，年老的教师甚至告诉学生，他曾经就在靠近窗口的那个位置上。学校接着又布置了一个展览室，把校友们的成就全面地进行展览。

　　令人意想不到的事情发生了，学校的一切都在悄无声息中发生着巨大的变化。教师引导学生有了很简单的方法，无须进行多么深刻的教育，不断地讲述校友的故事就立竿见影。某一个校友当年也是一般的学生，与今天的你们没有什么差别。那位校友当年甚至是要被开除的学生，但是他知耻而后勇，一直读到博士后。现在的那位当红作家，当年学习成绩考学是没有希望的，但是他到了高中三年级以后发奋努力，终于实现了自己的梦想。

　　似乎在一夜之间，在校的学生都有了这样的意识：他们与这些杰出的校友没有什么区别，他们将来也能够成为这些杰出校友中的一个。教师更是如此，老教师在拿自己最有成就的学生引以为荣，年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。校长发现，要求外调的教师不走了，要求转学的学生也没有了，师生之间的交流多了，学校在默默地滋生着一种见贤思齐的力量。

　　一两年的时间，母校的一切都发生了巨大的变化。不过谁都没有想到，变化的原因竟然就是这样一个小小的举措。

　　我想，不仅仅是我的母校，这个例子适合于我们中的任何一个人。许多杰出的人原本同我们一样都是平常的人，但是我们往往了解的只是他杰出以后。如果我们了解了他们杰出以前的经历，我相信对于我们来说，意义就截然不同了。