人民网香港10月16日电台湾消息：日前，台北市健康小学组织了一次针对在校学生的国语文测验，发现学生在文字回答的题目空白率偏高、得分率偏低，学生在“写”的方面亟待加强。

　　该小学的谢秀芬老师指出，这种情况最近几年愈来愈明显，与国语课程课时缩减有关。不过，有专家认为，现在的小学生要学很多东西，在课程无法增加的情况下，老师可以找机会让学生做一些应有的纸笔练习。

　　据悉，在这次国语基本能力测验中，五年级试卷的题型包括字音测验、改错、造句、阅读测验、句子描写，问题主要在答题的空白率偏高、得分率偏低、造句及文章中的错字率高、标点也不会用或误用等。四年级也基本相同，很多字不会写或写成同音字。平均下来，每一个答“字”题有30%的空白率。这显示，对于学过的字，学生却忘记了怎么写。

　　例如，要四年级的学生写“剎那”，结果有145人空白不作答，空白的比例高达95%。另外，用字不准确也是一个大问题，老师举例说，要学生写动物园的猴子，学生只会写“猴子很漂亮”，但学生不会写“猴子毛茸茸的很漂亮”。（刘韬）来源：人民网