素质教育育成山大学子精神 |
---|
http://www.sina.com.cn 2003年10月19日01:50 山西日报 |
本报10月18日讯(记者王俊斌)今天下午,山西大学第二届俊良文化节拉开帷幕,全校70%以上的学生将在为期一周的活动中,参加校园街舞、唱歌、篮球、讲座、辩论及创业计划等十余项文化、体育、科技大赛,丰富充实课外生活,展示新时期大学生风采,同时展示百年老校实施文化素质教育,培养高素质人才的教育理念。 作为全省高校中惟一的全国精神文明建设先进单位,山西大学始终坚持科学教育与人文教育有机融合,注重对学生的文化素质培养。早在1995年就出台了《关于进一步加强文化素质教育的若干意见》,把文化素质教育的有关内容纳入精神文明建设范围。1997年制定的《文化素质教育实施方案》,对提升大学生的文化素质、教师的文化素养、学校的文化品位提出了明确指导意见。为从制度上规定、机制上保证、内容上体现出全面实施文化素质教育,并逐步渗透到日常工作与教学各环节,1996年正式将其纳入教学计划,并改革课程结构,发挥综合大学人文学科、自然科学优势,结合各院系专业特点,在授课中渗透人文精神。教学内容的探索与实践,有力推动了人才培养模式、课程体系和教学内容、教学方法的改革。1999年,该校成为国家大学生文化素质教育基地后,又创建了20门文化素质教育名牌课程,建立了独具特色的知识体系、方法体系和价值体系,起到了试点和基地高校的示范作用。 多年来,这所百年老校开展的校园文化建设已成为引导和激励青年学子成长的精神力量。随着文化素质教育的深入开展,学校教学质量和学生综合素质不断提高,跨专业跨学科考研率逐年上升,毕业生一次就业率保持全省较好水平,社会影响日益扩大。 (山西日报) |