刘 岩

　　一、主题

　　本剧的主题：回归。归来的路如同彩虹。

　　二、主题思想

　　本剧要讲述的是围绕“香港回归”而展开的一个关于军人的故事。我们要表现的是两代军人在面对“进驻香港”这一历史任务的同时，怎样适应这片特殊的土地，并在成长和自我扬弃的过程中，找到作为一个军人的意义。围绕“回归”这个主题，借此认定全剧的所有剧情发展，主要剧中人物的行为动作，全剧的矛盾冲突都以“回归”作为最高任务。回归不仅仅是收回主权，所以全剧的主题思想概括为：1：英雄主义的回归。2：民族情感的回归。下面阐述一下这两个问题。1、英雄主义的回归。

　　本剧展示了以时涛、何志远为代表的两代军人在进驻香港的军旅生涯中的成长和思想。在展示他们的道德、情操和精神的同时，对一个民族军队的时代思考和行动给我们带来新的发现：在这个“科技强军”的时代，一个真正的军人究竟应该具备些什么？从“不变质，打得赢”到“打得赢，不变质”转变的时代要求中，看见我们军队的历史、现实和未来。本剧着力塑造的主人公时涛，是新一代军人的代表，尽管他带着成长中的这样或那样的缺陷，但他着眼于未来的激情，对于我们民族来说是格外值得珍视的，作为英雄的后代，父亲的牺牲让他带上历史的痛楚，作为一个有着英雄梦的年轻军人，又使他未雨绸缪，敢为天下先。现实是他的土壤，而不是他的蕃篱。他从有着忠诚与良知的何志远身上，感受了我军传统的深厚，同时又在与何志远的冲突中感到了迫人心肺的不足。忧患和敢做敢为的个性特征，演绎出他的心路历程。与何志远的观念差异和冲突构成了本剧的主要矛盾、核心冲突线。而这冲突是两个优秀军人之间的冲突，它带给我们的启示是远在于一些显见的矛盾之上的。时涛的个人英雄梦是其所有行为动作真实的心理依据，但其个人的英雄梦与强国的民族之梦又是一脉相通的，在我们的意识中，没有英雄的成长，哪有民族灵魂的闪现？在驻军与英军的对峙与交往中，两种文化的短长的判别意义倒在其次，不同文化背景中成长起来的军人的相互凝视才使我们有了更高文明的探索。呼唤和挖掘军人心中的英雄主义情结，亦是提高本剧文化层次的一大任务和努力。

　　2、民族情感回归。“一国两制”的伟大构想，实现了香港的和平回归。在这令人难忘的仪式背后，历史与现实，制度与制度之间的矛盾，使我们的军队与其说是在对香港实施神圣进驻，毋宁说是在筑建一条回归的坦途。为了这条坦途，他们付出了劳动和汗水，智慧与真诚，最终，这支威武文明之师赢得了香港民众的拥戴和赞许，也让世人看到了伟大祖国的挚热情怀。我们可以看到，在该剧中香港市民对解放军从观望、怀疑到信任和爱戴的过程中，从林嘉仪、梁承烨、宋太、区世仁等人与解放军所发生的故事中，构成了本剧的又一条戏剧冲突线。在这片多风多雨的土地上，时涛、何志远他们在履行神圣职责的同时，更面临着民族情感的沟通与溶合，它考验着驻港军人的全面素养。驻港部队以其自身的人格和智慧，使香港市民不仅感受到“血浓于水”的民族感情，更使他们明白了祖国在其现实生活中的真正意义。对驻港军人的理解是香港市民直接回归祖国怀抱的情感桥梁。通过展示梁承烨、林嘉仪、区广仁、宋太行为变化的层次和轨迹，让归来感真正在他们心中建立。

　　三、风格样式

　　本剧是一部充满时代气息、充满青春活力的军旅题材主旋律正剧。本剧将以“香港回归”这一历史事件为创作背景，以驻港部队所经历的“进驻”的历史真实为创作依据。在此基础上演绎一个关于军人的故事。由于本剧所承载的是关于一个民族和国家的尊严和自信的的主题，同时它又是历史的厚重的。本剧总体创作风格应概括为：现代、大气、浪漫。致力达到凝重而恢宏的美学追求。本剧的最高任务：英雄主义回归和民族情感的回归。使得我们剧中的所有故事和人物都显得纯粹和健康。这是本剧不同于以往所有军事题材影视作品的地方。一个人的精神气质和状态决定他面对一件事的姿态和选择。一群人亦是如此，一群军人更是如此。我们的剧作家为我们塑造了一群有着精神追求和敢于做梦的军人。这一点很重要，它直接影响了我们创作者在完成创作时的心态：在面对这个作品时，我们每个人其实都在完成自己心里的一个梦。有了这样的心态，我们再去感知我们作品里的每个人物。作品当中的人物是摈弃“功和利”的，严格意义上讲，这不符合人们的惯有的价值趋向，甚至觉得“这群军人”太不真实。这个问题与我们作品所要追求的作品气质有关。我们要求我们的作品的境界是这样的：给自己和观众一个希望，尽管做起来很艰难，有着这样或那样的缺憾，但我们坚持这样。因为一部艺术作品所承载的不仅仅是取悦观众，更重要的是让他们感到有希望，为之感动，从而提高他们的审美期待。这就是我所说的现代。真正的现代是不同流俗，不跟潮流，坚持自己的个性和追求。剧中人物的精神状态、情感方式和行为依据都具有独特的魅力。使命感、忧患感、荣誉感的同时存在，情感道德观的重新确认和独特理解，人物之间的剔除“寒暄”和“礼貌”层面的真实沟通，时时处处透出的作品的现代和大气的气息。应该强调的是此剧不是一般的生活剧剧情剧，因为军队不是一个生活常态的地方。他的整齐划一、纪律严明同时制造了枯燥、单调、不近人情的行为生活方式。所以选择了军营的人，骨子里多少有点浪漫情怀。正是因为如此，这些军人们身着威武帅气的军装去面对情感的同时，军营特有的浪漫一定会出来。这种浪漫不是“花前月下”“情调酒吧”它是这些选择军职业的年轻人为实现梦想的自觉奉献，它是可爱的让人感动的。阳刚：在形象塑造上达到外型与内心的英武、阳刚。追求大气和扑面而来的时代气息。深情：人物塑造注意内心流动，情感深邃而不外露，丰富而不紊乱。

　　四、总体结构

　　一切为了和平进驻。在这一过程中，呈线型结构发展，进行曲式的节奏.“一切为了进驻”这一中心任务构成了主要人物的行为动作发展的依据。为了进驻，中央军委决定在全军范围内选拔一批驻港部队优秀基层军官。时涛、常凯平、勒大为等军中男儿带着各自的优秀和自信来到魔鬼教官何志远面前。面对何志远的严厉“打击”和“刁难”，几位青年倍受“磨难”，几番较量之后，他们发现面对何志远这样似乎完美的军人他们的优秀还不够优秀。严格的淘汰率，一次次的当众出列、拎包出局让时涛、常凯平、靳大为等脸上的自信变得不再轻松。因为所有军人把进驻香港当作他们一生的最大荣耀。何志远不例外。何志远喜欢这些年轻的小伙子们和姑娘们。我们可以把何与青年军官的关系看成是：一只狡猾的老狐狸和一群稚嫩的小鸡。所以他给予了他们更高的要求，这种要求不仅是体力和技能上的，他深知这群孩子们不缺这个，他重视他们的心里。用他的话讲：没有经历过耻辱的人，没有经历过耻辱的军人、民族和国家，不会珍惜荣誉。面对“进驻香港”这一历史使命，何志远用他最深的情感和最好的智慧要求着他的兵。同时，他的兵们在经历过程的同时在逐渐成长。

　　时涛替南珍找工作被误会成与香港女记者林嘉仪的关系“特殊”，导致他几乎丧失了先遣进驻的机会，更为重要的是他与父亲的部下、自己的顶头上司何志远在关键时刻的大事大非面前，由于性格的差异和对事情的不同理解产生了冲突。带着这份冲突先遣组进港之后，面对英军的强硬的对峙，何志远表现出了成熟的军人素质和顽强的军人作风。由于劳伦斯的对抗和刁难，何志远、时涛经历了特殊的磨炼，时涛在感受与英军的对视的同时，体会到了作为一名中国军人的大义。与之关系“特殊”的香港女记者林嘉仪的不同文化视点的报道使得时涛、何志远等的艰苦工作成为香港社会关注驻港部队的热点。她强烈的介入感和职业执着，不仅给先遣组工作造成“麻烦”，更使时涛左右为难；经过几番“较量”之后，林嘉仪坦率地告诉时涛：喜欢上他。职业纪律、伦理道理以及坚定的英雄信念使时涛最终做出了选择。林嘉仪在经受爱情磨难的同时也在渐渐成长。一次意外的“山火扑救”使得林嘉仪等一批香港人看到了这批中国军人的道德、精神和情操.。

　　人物命运在事件冲突中跌宕起伏。时涛、何志远负出的汗水和真诚在这历史时刻显得动人心魄。我们致力于把人物动作拍得真实、紧凑，人物内心拍得细腻，富有背景。对人物性格的发展和人物关系的变化拍得有层次。总之，全剧重点把握“分寸”：与英军交锋的分寸，时与何之间冲突的分寸，时与林情感纠葛的分寸，以及在这些矛盾中体现人物性格的分寸，这个“分寸”把握的好坏直接影响全剧的审美品味和思想价值。

　　如何把握这个分寸？一个原则，以文化的视点，独特的立场和价值取向获得思辩，以真实的情感去体现和感知。在这些矛盾当中，没有轻易的判断，没有简单的好与坏、对与错、新与旧、传统与现代，一切都在“扬弃过程“中，一切都在呈现的状态下。我们应尽力通过捕捉生活中提炼出来的大量的生动细节来增强其真实性和可信度，从而达到预期的目的。

　　五、主要人物分析

　　时涛：我军的未来。一个生机勃勃的希望和危险并存的成长着的军中俊少。年轻、大量的知识准备、被少有打击推动着的理想和自负使他像一个傲视一切的博克手，有一种强烈地把一切搬倒下去的欲望。在中国军队、26岁、驻港部队、作战参谋这样的人物登场是时代必然，这样的必然在中国军队中尤其可贵。他是内心的，因此不靠语言表示深刻，而是靠他在剧中与他人的关系——上级、恋人、朋友.他和何志远的关系是军队血缘中父辈与子辈的关系。这样的关系一定会有反叛的惊错和撕裂的疼痛出现。这样的关系在其他青年军官身上也存在，但不同的是，其他青年军官身上成长期的反叛和撕裂大多被体制和宗法传统消没了，他却顽强地保护着它们，并且执着地实践着。

　　因为他不想再让象何志远这样的优秀前辈搀扶孩子一样走路，他觉得那是本质上的撒娇，逃避责任永远没有能力承担。他也不想再让劳伦斯这样优秀的英军军官再谈起一百多年前的历史的时候眉飞色舞，他觉得作为军人，应该有能力保护好身后的妇女和孩子以及他们的家园，不再让他们受到伤害和侵犯。即便是和平年代，也要时刻准备着，在精神上、心态上、行动上的准备，哪怕这种准备最终变不成一场战争中的胜利，它被平静的生活和时光磨损得激情苍桑。但能够坚守而且守住，就是完成。时涛追求的不是功绩。但在他的坚守当中，历史会记住他的功德：一个守住英雄梦的军人。

　　时涛爱苏晴。在爱情中，他是动的，苏晴是静的；他是不安分因此不确定的，苏晴是固守因此死心塌地的；他是主动而且自以为是的，苏晴是被动而且容忍的。遭遇林嘉仪注定使这一关系的均衡不复存在。林嘉仪与他在生命本质上极其相近：他们都是那种自己以为是的行业中佼佼者，都是要做且已经做着并且被身边人宠坏了的中心人物，都是即往游戏规则的抛弃人和破坏者，都有强烈的证明自己的欲望和能力。不同的是，在规则约束上，林嘉仪只需对付内心的感情需要和一个约定，而时涛则比她面对得多的多——职业纪律的、伦理的道德的、两难情感的，有了这样多且几乎是无法逾越的禁固，一向不肯回头的他才变主动为被动，爱不能，不爱也不能。遭遇这样的两次爱情，越来越少的阳光大孩子般的坏笑是这个人物在遭遇林嘉仪之后的巨大损失，但人物在长大，他让我们有了更多敬重和思索的部分。

　　他的意义在台词之后，这需要演员的心灵表达。

　　何志远：一个铁血柔情的军中教父。中国传统型军人中的典范、中坚及脊梁似的人物。

　　说他是军中教父是准确的。少年时代进入军队、经历过战争和死亡、习惯于直线加方块韵律的生活、军人品质及素质好到顶极、军事意识及素质好到顶极、十数年作训主官生涯、谋智兼俱、侠肝义胆、陈门积雪、桃李天下、打拼到军区资格最老以至不可或缺的作训主官位置上，且因此入选驻港部队专事作训——这份沉甸甸的资历书足可以让他傲视军中同类俊杰。

　　他对学员的训练不仅是业务的，而且是职业的——职业到军人人格的训练。比如他用“当场出局”的方式对全军最优秀的青年军官们进行耻辱教育，比如他用“当兵不是下地狱”的带兵观念教育他的形似者靳大为，比如他对时涛的“孤独教育”。这样的教育观已不是规则所然，而是一种带有了现代职业教育模式的训练。在视角效果上，这样的人物也许不能表达中国军队的现代化大规模趋势，但观念上已是站在前列了。

　　说他铁血柔情也是准确的。他是柔情的——对女儿小螺号、对妻子南珍、对他的战友和部下们；他把他的学员们当自己的孩子带（这是潜意识里的教父的宗法意识使然）。

　　小螺号是他感情生活中的一缕暖泉——无论对学员还是妻子，他是有要求的——要求优秀或是固守。惟一对小螺号，他没有要求，这是一种生命间的平等意识。生命关系只有达到了最高智识境界才能出现这样的平等。

　　在对妻子南珍的问题上，他的感情是笨拙、单线条甚至是残缺的。他爱南珍，爱得踏实，爱得习惯，爱得不知道应该怎么爱，或者说，他在爱的观念和方式上是武断和缺乏真正意义心灵关照的，在军人客观存在的婚姻障碍之外，这是他主观导致与南珍情感危机的主要因素。你还要怎么样？这是他与南珍一出问题后下意识的念头。婚姻在他这里是禁固的，不再流动了，这也和他在带兵观念上同出一辄。大凡成熟者，此为通病。应该说，在爱情或者婚姻的问题上，他还是个孩子，一个缺乏游戏机会并且被职业生涯逼到家庭边缘上的大孩子，所以在与妻子关系融洽的时候、希望与妻子和好的时候，他总是表现出孩子的一面，用孩子的方式来讨好妻子。“报纸事件”中，他在关键处展示出他对妻子的热爱和敬畏，不是每一个男人都能够做出来的，但这样的支撑，与其说是丈夫对妻子的呵护，莫如说是一个高贵生命对另一个高贵生命同舟共济的承诺。

　　他和时涛的关系是血缘意义上的，因此会有宠爱和过分的要求；他和常凯平的关系是放心和信赖的，因此不会有更多的细节交流；他和靳大为的关系是承传的，因此会呈现小狗学大狗叫的遗传诉说现象；他和苏晴的关系是疼爱与被疼爱的，因此会有一些父女情感在其中……人物的塑造是在“演习”一场戏中最后完成的——屈辱地去做最喜爱也最优秀的学生的助手（这一点尤为重要，没有人会在自己最爱者面前显示无能，那是退场的信号）、战火中本能回归的冷静和大义、炮火下人格血脉的交接仪式、本质意义上悲壮的英雄儿童：一名经验丰富的作训主官，把一场演习生生做成了悲壮的战争，把正在退场的自己生生做成了烈士，让自己彻底回到儿童时代的英雄梦里去。正是在这一场戏中，他完成了对他的学生们最后的人格教育，并且点燃和征服了那些怀着同样英雄梦的将军们。

　　他的语言是个性化的，职业特征中张扬着男性气味，诙谐拾手可得。它是弹性的，符合东方幽默的标准。他的思维方式是貌似率直，内藏机智，刚中夹带计谋。这是一个让每一个创作者必然投注以敬畏心的人物。林嘉仪：任性是她的天份。这样的她在遇到中国军队已经成熟和正在成长中最优秀的那一部分人时，必然会在职业素质的要求之外产生强烈的个人化兴趣和介入欲，而这样的兴趣和介入欲在遇到了时涛后，转化为对人的征服欲，爱与苦难由此产生。

　　年轻美貌、聪明伶俐、职业意识强、身后永远有一个理解和宽容着的高品质男友，这些因素导致了她在生存环境甚至发展前瞻中的无忧无虑和缺乏危机，以至于她一开始就犯下一个错误，接受报纸任务并擅作主张强行而执着地介入驻港部队的世界，而且在遇到了阻碍后仍然不依不饶。她没有想到自己会遇到这样一批的中国军人，更没想到会遇到和她同样年轻、聪明、文化准备充分、怀着征服欲的时涛，尤其没有想到他和她同为异数，他们的知情欲望和上场欲望都那么强烈，而且都不肯让步给对方。最终让她失去对手地位的除了她放任而没有结果的爱情探险，还一个至关重要的原因，那就是时涛是付出的警觉和抗争要比她大得多，信念也坚忍不拔得多。

　　和她的对手时涛一样，他们同时在经历着化蛹为蝶的磨劫。放弃了对抗和任性的她有了许多灵动之外的可爱处，苦难中的女人总会有或多或少的圣洁的光环。行为上，她的不依不饶仍然在，却是用来关心他人，这样的关心已经不是最初的关心了，已经从对曼琪居高临下的关心变成对南珍平等视角的关心，这是一个质的进步——尊重回到了场。所以当她提出对法律压制下良心丧失的质疑并不顾一切地要去证明一群改变（伤害）了她现实生存状态的中国军人的无辜和高尚时，参透人生的梁迁安会由衷地说，她知道文明的终极意义了。价值观的改变让我们对刻骨铭心中的她有了期待，因为我们知道她在品质上不再是一成不变地要求别人的宠爱了，她有了一种我们称之为激情的东西——她在关照这个世界的同时，世界肯定会涌泉相抱。

　　六、关于节奏

　　本剧节奏应为军人节奏：干练且富有张力。以进行曲式的节奏多层面、大信息量地推进剧情发展，又以安静舒缓的节奏进入人物的内心层面。本剧内部节奏是以主要人物的内心动作变化为依据的。外部节奏是以内部节奏为核心的。要避免出现的外部事件的动作性强、节奏紧凑但没有主要人物的内心动作作为依据的戏剧段落。

　　七、关于造型风格

　　1、本剧的造型风格设计强调军旅气质和现代感。通过合理想象造成变型和夸张，从而达到一定的风格。在外部造型上应以明亮、朴实、大气棱角感、线条感为全剧造型的主要处理手法。以营造军人形象硬朗、雕塑般的质感，在视觉感觉上呈现出真实的英雄气质。根据剧情的具体要求，摄像构图及摄像机的运动应采用多角度、多运动的方式采用双机进行拍摄。以叙述为主，摄像机的移动在剧情发展过程中自然而然地形成，尊重观众的视觉参与，强调人物内心变化，捕捉突出局部细节，使其能够身临其境，随时可以看到内心想看的东西。在影调和色彩的运用上，强调视觉基调的整体性和独特性，在写实基础上，以写意和随意光效创作营造出驻港军人真实的生活氛围，勾勒出驻港军人的视觉形象上的英武、阳刚。

　　2、本剧的色彩处理强调军旅色彩的统一性和严整性，以蓝调为主。同时强调军营的浪漫的美。以军营戏与非军营戏的不同色彩基调的鲜明对比造成视觉上的丰富变化。在保持整体性前提下要求重点的戏剧段落必须形成富有个性的色彩基调。

　　3、本剧的对比与反差建立在“阳刚、深情”的基础之上。视觉造型和戏剧场面上的重场戏要拍得有气势、有力度。同时，寻求感人的细节，从而从视觉和情绪上形成丰富的艺术感受。

　　八、关于表演风格

　　本剧的演员遵循生活化、个性化的表演风格，在自如的松驰表演前提下，创造出具有鲜明现代感和人物性格魅力的剧中角色。

　　每个演员在接到剧本后，必须认真准备，作人物案头分析，找到每个角色的精神状态、情感方式、和行为依据以及性格特点，写出人物命运发展线。将每个角色的性格给予一个准确的定位，并根据自身的生活经验求之丰富和变化。这个变化主要是讲针对不同规定情景中每个人物所采取的不同处理方法。如在研究了导演工作台本之后，演员发现自己所扮演的角色人物性格事件的发展线索中出现断线、偏离或模糊等问题应在拍摄前，尽早与导演交流，以备沟通与调整。

　　本剧所有演员的表演风格必须在导演的要求下保持统一。但为了达到真实塑造角色的目的，在台词方面要熟练背出，本剧台词个性较强，演员必须下功夫处理好台词的韵味。因是同期录音不允许出现演员失职，背不出台词的做法。

　　本剧与以往军事题材影视作品相比，有着其特殊的品质。“驻港”的唯一性和面临环境的特殊性，我要求演员充分发挥自己的个人才华的基础上，也要求演员知道这一题材的表演限度。一切为了表演的准确。在意见相左时服从导演的调度。我相信，通过剧组全体人员团结一心，通力合作，克服各个方面的困难，一定能够创作出一部高质量、高水平的有着特异品质的影视作品来。

　　刘岩

　　二00三年正月初三凌晨一点来源：人民网