谢卫群

　　本报记者　谢卫群

　　今年5月，一场冲击波在南昌大学掀起：100个处级建制单位，除校党委职能部门、学院党委领导职务外，其余69个正处级岗位、74个副处级岗位均在全校公开竞聘。682人次的干部教师参与竞聘，有65名普通教师走上处级领导岗位，40多名原处级干部“下岗”。科级干部竞聘活动，同样激起了热烈反响

　　教育部有关人士说，如此大范围地进行干部制度改革，在全国高校少见

　　测评第二，资深干部“下岗”

　　孟广明：如果干部的换岗能带来干部的流动机制，学校有希望！

　　张宁：如果是过去的办法，只上不下，我的不会上。

　　要论当领导干部的年限，孟广明副教授该是老资格了：1993年起，先后担任中文系主任助理，语言中心副主任、中文系副主任、文学院副院长。2001年起，曾在四川大学攻读博士。但是，这场改革后，他转岗为一名普通教师。

　　“改革开始的时候，我正在做博士论文，没有太重视。在系领导催促下，我也加入了竞聘行列。”孟广明回忆。可是，竞聘的情况发生了很大变化。干部改革前，南昌大学进行了一轮机构改革，校本部学院由18个合并为13个，每个系的正副主任，也由原来的六七人压缩为两人，即一正一副。所以，全校的处级岗位大大减少，竞争也就十分激烈。

　　孟广明介绍说：“我竞聘了两个岗位，一个是中文系副主任，一个是研究生院副院长。经过群众推荐、领导推荐和面试，张榜公布时，我的综合测评成绩在10多个竞聘人中列第二名。最后，第一名被录取。所以，我无话可说。”

　　说实在的，对于身份的转变，孟广明还是感到突兀、不适应，好多天寝食难安，因为这样的变化来得太快了。但他很冷静：“细想想，原有的高校干部体制确实不行，把一个教学机构变得太官本位，而我们都习以为常了。如果现在的改革能够营造一种能上能下的机制，还能给人带来希望。因为能上能下，每个人都有机会。”

　　张宁博士的境遇与孟广明相反。改革前，他是一名普通教师，竞聘后当上了化学系主任、理学院副院长。他介绍，在南昌大学竞聘“下岗”的干部中，有几种情形，一是年龄、学历不符合条件，一是自己不愿干，再就是没竞聘上。

　　“化学系原系主任早就不愿意干行政，而愿意当教授、搞科研，所以，公开竞聘后，他连条例都不看，无论如何也不再报名了。于是，我被大家推了出来。”张宁说。

　　当上主任的张宁，开始感到主任职务的一些优越待遇。过去，到企业去谈合作，最多总工程师办公室主任来谈，现在不一样了，听说化学系主任来了，总工程师得亲自出来接待。可是，张宁也有自己的顾虑。他毫不掩饰地说：“竞聘主任，是经过长时间权衡的，总是担心过多的行政会影响科研。后来想，也许在科研之外能证明一下自己的价值，通过这位子，传播自己的理念，可以影响一个系，试试就试试，好在任期只有3年。如果是过去的办法，只上不下，我的不会上。”

　　竞聘夺冠，小两口双双当“官”

　　胡波：连人事处处长是谁都不知道，人家能看上我吗？

　　罗建明：如果改革都能把领导们改成这样忘我、尽责，就值了！

　　胡波小两口做梦也没有想到，他们的人生阅历会在一个夏天同时改变：双双当上南昌大学的科级干部。

　　“我的工龄才4年，要说当科长，论资排辈的话，还不知要等多少年才轮到我呢。”说起这事，胡波仍有些兴奋。1999年7月，从南昌大学信息管理学院毕业的胡波，此前只是学校图书馆期刊部的一般工作人员。

　　胡波记得，那时正值暑假，可学校里像开了锅，天天人头攒动。海报栏里，招聘广告铺天盖地。全校的科级副科级岗位，每个岗位的竞聘条件、程序都一一张榜公布。“根据条件，我报了两个岗位，一个是人事处劳资科副科长，一个是图书馆参考咨询部副主任。说实在的，当时我的没底，特别是人事处这个岗位，我连人事处处长是谁都不知道，人家能看上我吗？”

　　可是，考试成绩让她意外，经过综合考试、面试，两个岗位她都得了第一，最后，她选择了人事处劳资科副科长一岗。后来，因为成绩优异，被转岗到了组织部。“竞聘的给了我新的机遇！”胡波忍不住笑了。

　　还有让她高兴的：“我的先生叫汪海，研究生毕业，原是环境工程学院的一名普通教师，这次改革，他也上了，被竞聘为资产管理处的正科级秘书。”胡波说这话的时候，脸上洋溢着灿烂的笑容。一个27岁、一个28岁，没有资历和任何关系，夫妻双双走上领导岗位，胡波总觉得在做梦：“也许学校是倾向于活力，有意要让年轻人脱颖而出吧。”她说。

　　胡波说的没错。经过处级和科级干部的改革，领导干部年轻化大大提升。处级干部平均年龄43.02岁，比竞聘前的47.34岁下降4.32岁。科级干部平均年龄下降幅度更大。

　　不过，有人得利，就有人失利。罗建明就明显吃亏了。他在财务处已工作11年，要是论资排辈的原则不变，也该提拔他当副科长了。可是，这一场改革，把他原本顺理成章的仕途给搅了。

　　他也参加了会计科副科长的竞聘，对手有八九人。由于忙于新校区的财务工作，他没有及时复习时事，笔试吃了亏。“综合考试只得了80多分，虽然分数不低，可人家考得更好，都在90多分以上，排名就淘汰了。”小罗回忆。

　　“难过吧？当然。有好长一段时间不开心。但是，看看那些新上任的处级干部，那股工作干劲，也就慢慢地消了气。因为改革有成效。”小罗说起新校区建设的故事，那些日子，他也在新校区，干部们的作风都看在眼里。

　　占地3800亩的新校区，临近春节才动工，其间经历了非典、汛期、干旱三大考验，等正常施工了，离新生入学只有120天了。新上任的中层领导干部们，有的早出晚归，有的天天驻扎在工地，现场办公，生怕拖了工期。工地很苦，没有水，往往一个多星期都洗不上澡，干部们没有抱怨。120天里，5幢大楼拔地而起，确保新生如期入学。“如果改革都能把领导干部们改成这样忘我、尽责，就值了。”小罗感慨。

　　博士从政，是浪费还是新举？

　　一教师：与其当上处长后都去弄个教授，还不如让博士、教授们去当处长。

　　陈恳：我们其实不缺人才，关键是留不住人才。所以，留住人才比引进人才更重要。

　　通过竞聘上岗，南昌大学处级干部的学历和职称水平明显提高。竞聘前，全校处级干部中具有博士学位的只有10人，竞聘后增加到24人；原来的处级干部中，具有正高职称的32人，竞聘后达到59人。

　　争论由此而起。

　　有人说：江西本来就缺人才，这些个博士、教授当行政领导是人才浪费啊！可也有青年教师反驳：与其让什么都不是的人当上处长后弄个教授，还不如让博士、教授们去当处长。

　　黄新建原是经济管理学院副院长、博导。这次竞聘，他报了经管学院院长、财务处长两个岗位，最后被聘为财务处处长。“当时，我思想斗争了很久，因为这个工作太忙，一定影响我的业务。但后来又想，学校资产很大，懂行人管理也是一种责任。”他介绍，学校一年的现金流量是7亿元，如果稍稍提高管理水平，节省0.5％，那也是一大笔资金啊。为了不影响教学，他把研究生课程都安排在周末，做到教学、行政两不误。同时，为提高财务处服务水平，他明确规定：谁对老师耍脾气，就处罚谁。

　　陈恳博士从教务处副处长的岗位竞聘当上了信息工程院院长。“搞管理会不会影响科研和教学？当然会。”他不是行政官的时候，每年进入美国工程索引（EI）的论文就有三篇，当了教务处副处长后，一篇也没了。“个人的业务是奉献了，但是，值！”

　　他分析，江西其实不缺人才，关键是留不住人才。许多人不是因为钱少而走的，而是因为不开心、施展不了自己的才华负气而走的。

　　“对于江西而言，留住人才比引进人才更重要。留住了才能吸引更多的人才。我们这些搞科研的人，很懂得他们要什么，如果能转变原有的‘官念’，变领导为服务，更多的人才会不会更高兴地留下来？”陈恳说。

　　信息工程学院是全校最大的学院，有学生7000人。出任院长后不久，他立即成立了教授委员会，树立教授的地位和作用。他说：“在学院没有领导，只有教授委员会可以对学院的发展提出意见。”在一所高等院校，教学和科研是第一位的，其他部门都必须服务好。这与我们以往的“官念”完全不同。“尊重教授，是为了更好地培养学生。高等院校的产品是学生，如果学生学不到东西，没有社会竞争力，一所学校还靠什么立足？”

　　以一个人的奉献，换得更多新理念的实施，这也许就是陈恳说“值”的含义吧？

　　《华东新闻》 (2003年11月07日 第一版)