本报讯 （记者孙丽萍）9月30日正式实施的我市教育系统聘用制，一度让学校有喜有忧。名校认为：好教师能进来了。普通校认为：好教师留不住了，因为教师可以自由流动了。但是，从目前的情况来看：这种流动还是一个难以完成的过程。

　　前一段，鼓浪屿某中学的骨干教师跳槽到了一中，尽管原学校千般不舍，但教师的去留毕竟还是要尊重个人意愿，学校放人了。

　　不过，这位老师虽然已进了一中，但背后的风险却是不小。原因就是：一中要调入该教师，一定要有编制，如果没有，这位教师就成了临时工。目前，一中的编制非常紧张，能否马上解决是个问题。

　　我市如今已开始实行省颁的新编制，相比以前已是大大减少，每个学校要消化目前的人员已是难上加难，吐故不成，谈何纳新？

　　据了解，教师要求解除合同的，应在学期结束前30天书面通知学校。档案在学校3个月的滞留期满后，要转到新的单位。没有单位接收的，只能放在人才中心，由个人缴纳社保、医保。而调入的学校没有编制，教师就只能挂着，难免影响工作情绪。而学校没有财政的支付，只能自己来负担超编的教师。日子久了，恐难承受。

　　编制问题，使得学校无法即时解聘不满意的教职工，而他们占了位置，学校要进好的教师就不容易。

　　目前的政策是，学校想要解聘教师，要有一年下岗待聘的时间，通过内部转岗、培训等方式安置，并要为其提供至少一次上岗机会。也就是这一年间，待聘的教师虽然不上岗，但占着岗位编制。于是，学校想进的人进不来。人员这么紧张，总不能让一个人不干活吧？最后，学校只好妥协，算了，与其让他闲着，不如让他上岗。

　　学校希望，内退和下岗待聘的教师不占编制。这样，他们的岗位才能真正让出来，才能让学校需要的教师进得来。