——访孝感学院党委书记刘华才教授本报记者 夏斐 通讯员 吴建 陈朝晖
刘华才，男，1956年8月生于湖北襄阳。现任孝感学院党委书记，教授。1980年毕业于武汉大学历史系考古专业，先后担任武汉大学历史系党总支副书记、党委宣传部部长，长期从事高校考古教学和党建与思想政治工作，主编和参编专著8部，发表论文20多篇。
“教育教学质量是学校的立校之本，是新建本科院校的生命线”。湖北省孝感学院党委书记刘华才教授深有感触地说。2000年3月，经教育部批准，该校实现了“专升本”，跨入了本科院校的行列，当时刚过不惑之年的刘华才便走马上任，和新成立的领导班子一起开始了建设合格本科院校的探索之路。学校坚持以人为本，质量兴校，立足孝感，创建特色，依托名校，稳步发展的治校方略和办学理念，促进了教育教学质量的提升。
刘华才介绍说，以人为本，质量兴校是立校之本。作为新建本科院校，首要的任务就是要转变教育思想，更新教育观念，用合格本科的标准来规范教学和教育管理行为。根据本科建设的要求，进行了课程结构的调整和改革，制定本科教学计划，修订规章制度，优化育人的运行机制。根据加强素质教育的要求，不断更新教学内容、方法和手段，加强实践环节，高度重视外语和计算机教学，提高学生的实践能力。
特色兴校，以特色求发展，这是新建本科院校工作的强校之基。刘华才说，学校根据社会发展和经济建设需要，对原有学科专业进行调整、改造和重组，拓宽专业口径，实行学科交叉，增强专业方向；对有特色、高水平、前景好的学科专业进行重点建设；选择具有超前性和较强应用性的学科如化工、环境科学、现代高新农业、小城镇建设等建立研究中心或研究所，集中学校教授和博士的整体实力，实行集体攻关，尽可能在较短的时间内把学科专业建设促上去，形成优势学科带头、特色学科专业举旗、其他学科专业并进的格局，逐渐显现学校的办学特色和水平。
“教育大计，教师为本”。师资队伍水平是决定教育质量最核心的因素。刘华才介绍说，3年来，学校引进优秀人才160多人，使部分学科专业实现了跨越式发展。同时制定奖励政策，积极鼓励青年教师攻读博士、硕士。现在，学校中青年教师中具有研究生学历学位和在职攻读博士硕士人数252人。学校师资培训经费投入2002年已突破200万元。
基础建设是提高教育质量的重要保障。近3年学院征购土地500多亩，建成教学用房10万平方米。2003年预算投入1800万元，相当于省财政对学校的全部拨款。
稿件来源：光明日报（来源：光明日报）
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