吴祖江

　　今年江苏高考数学卷第一题第1小题本是一道错题，6月7日即被广大师生所了解并向招生考试部门提出，历时近5个月经4次辩论与论证仍未被认可，最后不得不由12名院士联合发布声明，以“确是一道明显的错题”来表明专家的态度。这是11月6日《京华时报》披露的一则信息。

　　一个高中学生就应该能判别的简单错题，居然被有关责任部门再三内部组织专家论证为“不是错题”，实在令人费解。究竟是什么原因使得有关责任部门不敢认错？笔者冒昧地揣测如下：

　　一是担心动摇了权威的地位。按照职责分工，有关责任部门每年负责审定高考试题，是组织高考的最高权威机构，老百姓将其看得十分神圣。如今，人们发现这神圣的机构给考生出了一道错题，如果认了错，老百姓对这机构的信任度会不会因此而下降了呢？这种想法显然偏颇。殊不知，越是不敢承认错误，老百姓就越是不买帐。在古今中外的历史上，有哪个机构是靠拒不认错来赢得百姓信任的呢？

　　二是担心影响了个人的声誉。通常情况下，参加命题的，都是有着丰富经验的业内专家，都是非常受人尊敬的老师，现在，一不留神，命了一道错题。当事人如果承认错了，会不会因此而不再受到领导重用？会不会因此而被学生贻笑大方？会不会因此而在同事面前抬不起头来？唯独没有认真考虑的，是为师者经常教育学生的一句话：人非圣贤，孰能无过？知过能改，来者可追。当事人及时认错，可能会难受一时，但从长远看，说不定会在他人心中树起一座丰碑，为何非要羞羞答答？

　　三是担心破坏了社会的安定。公开承认这道题是错的，会不会引起广大考生及家长的不满，进而影响到社会的安定？这有可能，但也未必。实事求是地承认题目错误，分清是非和责任，向百姓做出解释，百姓是容易理解并进而谅解的。相反，如果死死抱住已有的错误不放，坚持“题目不错”的观点，百姓怎么可能心悦诚服，又怎么可能实现真正意义上的社会安定？

　　或许正是由于这些担心，使得有关责任部门在面对一道并不复杂的初等数学题的真伪对错时，人为地得出了另外一种结论。

　　建设有中国特色社会主义现代化事业，实践“三个代表”的重要思想，离不开实事求是。有错不敢承认，不是实事求是的态度，其结果，轻则影响到一个单位、部门以及个人的信誉，打击了人民群众对社会诚信的信心，重则阻碍了我国高教事业的健康发展，乃至破坏了党和政府在群众中的威信。从这个意义上说，认了错比不认错强，早认错比晚认错好。人为地遮盖已经出现的错误事实，只会在错误的道路上越走越远。处理这道高考错题如是，处理工作中的其他失误莫不如是。来源：人民网