中新社北京十一月十四日电 题：“北大未来的校长应该是学文科的”

　　——耶鲁北大校长共论领袖素质培养

　　作者 孙宇挺

　　美国历史上最近的六位美国总统有四位来自耶鲁大学，包括克林顿和小布什，今天，培养这些美国总统的耶鲁大学校长理查德·莱温教授来到了北京大学，并且和北京大学校长许智宏一起就培养学生的领袖素质发表了各自的看法。

　　耶鲁大学校长莱温指出，在耶鲁大学，学校最重要的两个教学理念是培养学生的领袖素质和服务社会的意识。他表示，在学校选择学生的时候就已经考虑到了这些方面的因素。

　　莱温校长特别强调了学生参加课外活动的重要性。耶鲁大学大大小小共有二百五十多个社团，这些社团的形式五花八门，学生根据自己的兴趣爱好参加这些社团活动，通过这些社团的活动，学生各个方面的能力得到了培养，其中，包括那些出类拔萃的具有领导能力的学生，也在这些社团中得到了成长。社团赋予了这些学生培养领袖素质的土壤。

　　莱温表示，耶鲁大学不但注重学生的学术能力，而且还注重学生其他方面能力的培养，不单单通过课堂传授知识，而且还让学生在课外活动中提高自己。

　　耶鲁大学校长也谈到了一个现象，在美国的大学多的是具有人文社科专业背景的校长，少的是理工科出身的校长。莱温本人学的就是经济学。

　　而中国的现状正好和美国大学相反。在中国的高校，很多高校的校长都学理工科专业，甚至中国政府的领导人也多为理工科出身。

　　北大的许智宏校长本人就是学理工科的，他认为这个现象是由中国的特殊国情决定的。但是这种情况近几年已经在慢慢改变，学文科的人也慢慢开始进入了各级领导层。

　　许智宏院士表示，北大希望培养政治家那样的领袖人物，但他认为，领袖式人物不单单是指政府机关的领导人，各行各业都可以有领袖人物，北大的目标就是要培养各行各业的领袖人物。

　　许校长认为，文科学生有文科的优势，文科的人能够比较全面的把握问题，能够结合社会的大架构看问题；而理工科学生也同样有理工科的优点，他们做事情比较踏实，能够一步一个脚印走路，这是做事情需要的。

　　他表示，北大同样以培养领袖式人物为目的，学校鼓励学生为社会服务，培养学生的领袖素质，他相信，北大未来的校长应该是学文科的。