本报讯11月17日，国家教育督导团来到长沙，对我省特殊教育进行专项督查。督导团听取了情况汇报，并和省教育厅、省计委、省财政厅、省人事厅、省民政厅、省残联等部门有关负责人进行了交流。副省长许云昭参加了汇报会。

　　我省现有三类残疾儿童少年（视力、听力语言、智力）5万多人，入学率为69％。各级党政领导和有关部门将特殊教育摆上了重要议事日程，确保特殊教育地位不断提高。省里出台了有关法规，并确立了以特殊教育学校为骨干，以普通学校特教班和残疾儿童随班就读为主体的特殊教育格局。目前我省在普通中小学特教班和随班就读的残疾学生，已占义务教育阶段全部在校残疾学生的89％。但是，我省特殊教育仍存在发展不平衡、教育质量和效益有待提高、经费投入不足、教育体系不完善等问题。

　　许云昭副省长代表省政府对督导团一行表示欢迎。他说，湖南已将特殊教育纳入“九五”和“十五”规划，并从专项资金和师资培训方面下功夫，形成了特殊教育体系，今后还将用特殊政策、特殊方式对这类特殊人群给予特殊关怀，发挥更大的社会效益。

　　据悉，督导团一行将分赴株洲、邵阳检查特殊教育开展情况。（本报记者 胡宇芬）