杏坛千秋业　潇湘起宏图

http://www.sina.com.cn 2003年11月18日08:30 光明日报

　　——记毛泽东家乡的湖南科技大学袁新洁

　　湘水钟灵，韶峰毓秀。

　　在毛泽东同志诞辰110周年之际，一所文、理、工、史、法、经、管和教育学科兼有的多科性大学——湖南科技大学，在毛泽东主席的家乡湘潭挂牌成立了，这所由湘潭工学院和湘潭师范学院两所本科院校合并组建的新大学，在湖湘文化的厚土上铺开了建设和发展的宏伟画卷。

　　河源唯远，雏凤新声。湖南科技大学的文脉浸润着湖湘文化的精髓而显得更为厚重与绵长。校园内始建于宋代的文庙及其后的昭潭书院，一直是湘潭地方文教活动的中心之一。近千年来，人文荟萃，弦歌不辍。“经世济民，学以致用”的湖湘文化激励了一批又一批的学子投身于此。尤其是后来相继在此发展的简易师范、湘北建设学院，培养了大批有志青年，满怀理想走向社会，为革命和建设建功立业。

　　随着社会主义建设的蓬勃发展，在这片热土上又创建了湘潭工学院和湘潭师范学院，湘潭工学院是原煤炭部在南方的唯一一所本科院校，具有较强的工科和社科基础。湘潭师范学院是湖南省第二大本科师范院校，具有较强的文科和理科优势。学校是两所具有相当办学实力的高校的资源重组和优势互补，对优化湖南省高校布局，增强湖南高等教育整体实力，发挥着积极的作用，并将产生深远的影响。　校园：依据功能统一规划　佳木葱茏绿茵遍地

　　湖南科技大学坐落在湘潭市二环线与上瑞高速公路交汇处。占地面积3000多亩，校区内建筑依据功能统一规划，有湖南省高校最大的数字化图书馆，具有现代化设施的教学楼，错落有致的公寓式学生宿舍……

　　2002年秋，前来学校评议的全国高等院校设置评议专家组的专家来到湖南科技大学，这时的校园里仍是绿茵匝地，生趣盎然。面对眼前一派生机勃勃的景象，专家们都频频颌首称许道：“学校绿化好，美好化，是读书治学的理想场所，有很大的发展前途。”

　　走进湖南科大的校园，就仿佛走进了一座色彩缤纷的大花园，让人神清气爽，心旷神怡。校园内共有乔木2万余株，灌木8万丛，绿篱1万余米，草地5万多平方米，绿化覆盖率达60％，更有湖光山色相映，四季花开不败，让广大师生员工都能感受到浓浓诗意。1998年，学校被全国绿委授予“全国绿化400佳单位”，昔日湘江之滨的这片红土地，迸发出了无限的生机和活力。

　　第一教学楼前的景观更让人感到匠心独具。这里幽兰翠柏，绿草如茵；曲桥流水，如鸣篁，建筑面积达2.4万平方米的湖南省最大的高校数字化图书馆与这里的风光融合为一，人与自然相映成趣。

　　明湖，是科大景观的用心之处。1.8万平方米的湖面，清波荡漾。风乍起，吹趋一湖碧水，令人心境也为之一阔。师生于四边的草坪苍松翠竹中，或读书，或探讨，或憧憬，让人深深地体味着校园文化的文雅序活。明湖四围，错落有致地矗立着功能齐全、设施先进的教学楼、实验楼、美术楼、图书馆，建筑间间植着大片的桃李园、梅园、樱园、月桂园。这里春日樱花怒放，栀子散馨；入夏荷叶田田，万木争荣；秋天红枫似火，丹桂飘香；冬来腊梅傲雪，雪松挺立。万千景象，无不让人心驰神往。　队伍：培养引进双管齐下　着眼未来常抓不懈

　　“成天下之材者在庠序之教，而教化之所本者在教师”。师资是立校之本，学校十分重视师资队伍建设，在人才竞争环境日趋激烈的背景下，采取得力措施，形成了一支职称、学历、年龄、学缘结构较为合理的师资队伍。

　　今年9月9日，对湖南科技大学来说是一个喜庆的日子，学校人文学院院长杨鹏程教授被光荣地评为全国高等院校首届“教学名师”，这是湖南省属高校唯一的一名获奖者。杨鹏程教授的当选，是他个人的光荣，也是湖南科技大学长期以来重视教学的必然结果。

　　湖南科技大学现有专任教师1358人，占教职工总数的56％。其中教授146人，具有博士硕士学位者500余人，省部级以上学科带头人8名，省部级学术骨干68名，享受政府特殊津贴专家21名，全国优秀教师、先进教育工作者5人，其中人文学院院长杨鹏程教授于今年被光荣地评为全国高等院校首届“教学名师”之一。有省级优秀教师、先进教育工作者、师德标兵16人。教师分别来自全国100多所高校，学缘结构比较合理，且以中青年教师?魈濉；蛊盖肓?52名国内外著名大学和科研院所的专家学者为兼职教授，其中有中国科学院和中国工程院院士7名。

　　学校注重青年教师在岗培训，经常开展青年教师讲课比赛、优秀教案评选等活动，制订了《教学奖励条例》，加大教学奖励力度；对岗位津贴进行改革，重点向高职称、高学历、高水平和教学质量高的教师倾斜，激励教师提高教学水平。鼓励教师开展学术研究，提高教师教学科研水平；注重师德建设，制订了教师职业道德规范，经常性的组织师德报告会和师德标兵评选，促进教师树立高尚师德，为人师表。

　　在师资队伍的基础和构架基本形成后，学校按照“稳定、引进、提高、服务”的方针，对师资队伍建设常抓不懈。具体措施是：一、建立师德教育评价制度，实行师德“一票否决制”。二、改善条件，进一步提高教师工作和生活待遇，切实稳定教师队伍。包括：对教授和具有博士及以上学历教师及时解决夫妻两地分居问题；对在校工作的教授和博士安排一套145平方米左右的住房，工作满6年，其产权归个人所有；培养优秀人才入党，提拔既懂专业又懂管理的优秀人才担任领导工作，充分发挥他们在学校重大决策中的作用；建立领导联系学院、骨干教师及在读研究生制度等。三、解放思想，进一步加大人才引进力度。设立特聘教授岗位，利用特殊政策引进学术带头人，推动学科（专业）建设；加大引进人才政策的宣传力度，提高引进专业技术人才待遇，采取灵活多样的方式引进人才；根据学科（专业）建设需要，在校外聘请名誉教授、兼职教授和客座教授。　教学：更新观念深化改革　注重质量完善管理

　　近年来，学校毕业生一次性就业率一直稳定在95％以上。其中2000年、2001年分别居全省本科院校第一名、第二名。这些成绩的取得，是学校重视素质教育，狠抓教学质量的结果。学校提出并实施扬长教育工程，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养要求构建学生的知识体系，不断进行教学改革，调整课程设置，更新教学内容，改进教学方法，优化教学手段，培养适应市场经济建设需要的高素质人才。

　　近年来，学校的教研教改取得了可喜的成绩。自1997年以来，学校共承担省部级以上教改课题72项；获省部级以上教学成果奖33项，教师编著教材75部。从2001级学生开始，实行学分制，重新制订了本科教学计划，调整优化了课程体系。

　　学校强调教学工作的中心地位，狠抓学风建设，加大教学投入，完善教学设施，目前，学校各类用房建筑面积60万余平方米，教学仪器设备总值达1亿余元，图书馆藏书125万余册，中外期刊2918部。图书流通全部实行计算机管理，并建有多种期刊集中化数据库和电子阅览室，建成了较先进的校园网络、多媒体教学系统和远程教学系统，有多媒体教室47间。经过几年的建设，学校教学硬件条件有了明显的改善。

　　通过种种举措，学校的教学质量不断提高。近年来应届毕业生考取研究生比例居全省高校前列，其中2001年居全省高校第三位；大学英语四、六级通过率，英语专业四、八级通过率高于全国同类院校的平均水平；全国计算机等级考试，学校在笔试、机试、综合通过率居全省高校第一；在大学生数学建模比赛中，共获国家级、省级奖励10余项，居湖南赛区前列；大学生“三下乡”活动连续五年受到中宣部、团中央的表彰，并被授予优秀单位；2001年第七届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中居全国307所参赛高校的第30位；在2002年全国大学生数学建模比赛中，学校又获两个一等奖；在第八届全国大学生田径锦标赛上，获一金两银及甲B组女子团体总分第七名的成绩。

　　积极开展教育思想大讨论和教育教学研究，积极探索新的人才培养模式，大力推进教学内容、手段、方法的改革是教学改革的题中应有之义。为此，学校提出了必须牢固树立的四个观念：即“以人为本”的教育哲学观，“全面发展”的人才质量观，“注重创新”的人才培养观，“学生主体”的教学管理观。在措施上实施四项改革：一是创新教学制度，实施完全学分制和选课制；二是革新课程体系，适应中国高等教育改革发展和世界课程改革大趋势，紧跟时代，调整优化课程体系；三是大力推广现代教学方法和现代教育技术手段；四是尽快建立教学信息化管理系统，完善教学质量保证体系。　科研：强化意识加大投入　建立机制提高水平

　　学校十分重视科研工作，不断加强科研投入，努力改善科研环境，加大科研奖励力度，从而使学校在科研氛围、自然科学和社会科学两大基金项目的立项、学术论文、科研经费等方面都有长足的进步。

　　1997年以来，学校依托优势学科建立了25个研究所，形成了专兼职相结合的科研队伍，机械设备健康维护实验室是湖南省重点实验室，有产业经济学和邓小平理论研究两个省级研究基地。其中机械设备健康维护省重点实验室目前共承担了包括国家自然科学基金、湖南省杰出中青年基金等各类科研项目30余项。有78个实验室（中心）。其中，安全技术培训中心?壹杜嘌抵行模还こ碳觳庵行幕窆医ㄖこ桃患妒笛槭易手省⒆こ碳觳夂凸饭こ讨柿考觳庾手剩换瞪璞附】滴な笛槭椅鲜×⑾罱ㄉ璧闹氐闶笛槭遥坏绻び氲缱蛹际跏笛橹行摹⒒』笛槭沂呛鲜∈痉缎允笛槭遥锏焦谙冉剑唤峁故笛槭摇⒉煽笫笛槭摇⒒笛槭摇⑸锸笛槭业却锏绞∧谙冉健＝?5年来实验室研究人员先后获省部级科技进步一等奖1项、二等奖4项；获国家发明专利3项；出版专著6部；发表学术论文200余篇，其中SCI、EI收录47篇。

　　近年来，学校共承担科研项目1000多项，其中国家、省部级科研项目500多项，获国家和省部级科研成果奖42项。出版专著275部，公开发表论文4500篇。据中国科学技术信息研究所统计，我校在中国科技论文源期刊上发表的论文数量在全国高校的排名从1998年的219位上升至2001年的96位，发表论文被《EI》、《SCI》收录195篇；其中《EI》收录的论文数1999年为全国高校的58位，2000年为64位，2001年为45位。

　　学校有《湖南科技大学学报》等4种公开出版的学术期刊，其中自然科学版是全国高校优秀自然科学学报，湖南省一级学术期刊，1999年获教育部优秀科技期刊二等奖；社会科学版是中国人文社会科学核心期刊、全国百强社科学报、湖南省一级学术期刊。

　　“九五”期间，学校先后与美国、俄罗斯、英国、德国、法国、日本、澳大利亚、新西兰以及香港等国家和地区的10余所大学和科研院所建立了校际联系。1996年以来，学校先后派出了百余名中青年教师赴国（境）外进行学术访问、参加国际学术会议以及进修和攻读学位。学校自2000年开始招收留学生。

　　在已有成绩的基础上，学校将进一步调整科研工作思路，进行科研制度创新。一是建立一支比较精干、相对稳定、动态管理的专职科研队伍。二是调整服务面向，充分利用湖南加快工业化进程和桂、黔、滇、蜀、渝等西部省市开发的机遇，以及湘潭、株洲大中型企业集中的优势，建立稳定的科研基地和合作伙伴。三是加强科研团队建设，与学科建设相配套，建立20个左右的科研团队和60个左右的科研小组。四是改善科研条件，建立一批适应科研和学科建设需要的较高水平的实验室，同时，加强图书资料建设，完善情报信息网络。努力实现产学研的紧密结合，为经济发展和社会进步作出更大的贡献。　学科：扶持基础突出优势　努力发展新兴学科

　　学校在学科建设上，也取得了显著的成绩。现有19个学院，60个本科专业，涵盖了11大门类的8大门类，28个一级学科。学校现有17个硕士学位授权学科，有“控制理论与控制工程、机械设计及理论、有机化学、中国古代文学”等4个省级重点学科；有自动化、采矿工程、汉语言文学、生物学、物理学5个省级重点专业；有机械设计制造及其自动化、英语、教育技术学3个省级重点建设专业；有采矿工程、勘查技术与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、安全工程、自动化、化学工程与工艺等7个国家管理专业；有高等数学、材料力学、计算机技术基础、现代汉语、电子线路与实验、有机化学、大学英语、高等代数、中国古代史等9门省级重点课程。

　　其中控制理论与控制工程学科，包括控制理论与应用、现代过程控制与智能检测技术、计算机控制与信息系统等3个有特色的研究方向。其研制的“智能热量仪”达到国际先进水平。机械设计及理论学科是以在中型矿山机械、工程机械为背景，应用现代力学和数学理论与方法，以及信号分析与处理技术，深入开展振动冲击与动力学设计、系统状态监测与控制等领域的研究工作，《π桥液阻网络理论与π桥溢流阀研究》获湖南省科技进步一等奖。有机化学学科含物理有机化学、有机合成化学、应用有机化学三个研究方向，目前该学科已经接近国内先进水平。中国古代文学学科的主要研究方向有先秦两汉魏晋南北朝文学、中国古典文献学、湖湘文学等，在古典文献研究和古籍整理上在国内学术界有较大影响。

　　为了进一步巩固和加强学科建设，提高学科建设的层次和水平，学校制定了“扶基、强优、重交、支新”的学科建设方针，即扶持基础学科，重点支持现有相对优势或具有发展潜力的学科建设，重视学科的交叉融合以及积极发展新兴学科。学校决心加大对学科带头人的培养和引进力度，努力进行科研制度创新和加强基地建设，积极培育学科新的增长点。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。科教兴国战略的进一步实施，为湖南科技大学的发展提供了极好的机遇，也提出了更高的要求。在新的历史条件下，学校决心高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以发展为主题，以育人为中心，以改革为动力，以加强党建和思想政治工作为保障；坚持质量立校、人才兴校、特色强校，努力提高办学水平和核心竞争力，促进学校可持续发展；把学校建设成为“省属一流、国内知名”的高素质科技人才培养基地、高水平教师教育基地及应用科学技术研究基地。

　　科大的昨天，我们引为自豪；科大的明天，我们充满信心。今天，展望21世纪初的湖南科技?笱Я钊斯奈琛ＱＬ岢龅?2005年，主要的任务是在继续整合学科资源、稳定招生规模、改善办学条件和加强教师队伍建设的基础上，稳步提高教育质量和科研水平，积极推进制度创新。到2007年，在进一步优化办学结构，加强学科带头人的培养和大力加强科学研究的基础上，实现办学层次和水平新的突破，形成自己的突出特色和优势。到2010年或更长一段时间，使学校成为学科结构合理、各项功能齐全、办学条件完善、师资力量雄厚、科研水平较高、研究生规模较大、教育质量优良、办学特色明显的“省属一流、国内知名”的教学研究型大学。

设备一流的图书馆

团结奋进、开拓进取的领导班子

千年文庙

朝气蓬勃的青年学子　　稿件来源：光明日报（来源：光明日报）