本报11月21日讯（记者 王泽湘 实习生 赵欣）因为教学改革进度不一，导致初中、高中教材暂时脱节。

　　今天上午，一些学生家长来到长沙市28中，强烈要求校方解决学生上物理选修课没有教材的问题。

　　物理书没到学生手中

　　“一个学期都快结束了，物理书却一直没到学生手中。”今天上午，几位怒气冲冲的学生家长向记者投诉，要求讨一个说法。据家长们介绍，此前学校曾召开了家长会，表示物理教材可能会迟些到，“但没料到一迟就是一个学期，你想想，没有课本，学生们怎么学呢？这样又怎么能考上大学呢？”

　　“学校老是推脱，说是教育改革造成的。”一位家长说：“改革谁都理解，但学生总得学些东西呀！”

　　“浅初中”配不上“深高中”

　　对于学生物理课暂时无书可用的现象，28中的周成涛副校长表示，这与教育改革的进度有很大关系。以前，生物、化学、地理、物理四门课程都是单列的。以物理课为例，以前在初二、初三以及高一、二、三5个年级开设，现在这四门课程合成了“科学”一门，在初中三个年级、高中三个年级开设。目前，这一课程改革初中阶段已经初步完成，但高中阶段还在进行之中。

　　按新课程，初中阶段只学习最基础的物理知识，无法与尚未改革的、知识相对较深的高中物理相配合。该校物理科学任课教师黄河认为，学习新教材，通过中考完全没问题；但进入高中阶段就会相当吃力，参加高考也会遇到不小的阻力。

　　为了高考，选修物理

　　为此，28中专门组织教师编写了相关的物理教学提纲，开设物理选修课，尽可能地教学生一些较深的物理知识，为他们进入高中打基础。该校初二的所有学生都选择了物理选修课。由于老教材都取消了，学校一直联系不到合适的教材，因此，在选修课上，物理老师根据以往教学资料上课，学生们却没有教材，只能在课堂上记笔记。

　　“出现这种现象当然不好，”江正贵校长说，“要解决改革进度不一的问题，唯一的方法是，迅速推进高中教材的改革，使之与初中教材配套！”