中新网11月28日电不久前，路透社和《世界新闻报》披露了一则令人发指的新闻：在韩国汉城，父母为了让自己的孩子学好英语，申请做“割舌”术；无独有偶，去年上海也发生了多例类似案件，这引起行业英语教育界一片哗然……

　　这是一个值得深思的话题，被炒得沸沸扬扬的“割舌”现象体现了学习者否定自己、且急于速成的情绪，同时也暴露出英语学习产品(如教材、培训服务和软件)市场的无序状态。分析英语学习的各个方面——如“学习目标”、“学习方法”和“学习工具”，——“割舌”的症结就会浮出水面。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——这是大家都遵循的教条，但许多学习者却忽略了最重要的学习方法，“背”单词是他们的惯用的手段，从初中一年级开始就背单词，到大学毕业时，词汇量已经达到5000。可专家认为日常交流之中1500个单词足够了。我们可想而知，10多年的时间都在背这些枯燥的单词，庞大的词汇量并不能“串成”一口流利的英文，这或许就是“割舌”的症结。

　　“死背单词”留下的症结，需要“通过改进英语学习方法”进行诊治。李阳在推广“疯狂英语”时倡导改变这种“背单词、学语法的简单模式”，他将成功学导入到英语学习中，提倡以句子为语言的基本交流单位，通过对英语句子的训练来掌握发音、单词、语法和句型，通过“疯狂”地模仿“说句子”提高口语、听力和写作能力；许国璋在谈英语学习方法时也曾提到：“光学几句干巴巴的英语不行”，言外之意是要将英语和场景、知识体系结合起来；北京大学教授胡壮麟谈到学好英语的规则时描述为“动因+兴趣、决心、持之以恒”等几个要素；开发出品《疯狂英语MP3》《VOA新闻听力》《我爱背单词》等几十套英语软件的碟中碟软件公司总经理林真实谈英语学习的方法时表示：英语学习方法的创新非常重要，这也是学习者的呼声，对2000多个用户调查显示，近6成的学习者放弃了单纯背单词、学语法的学习方法，近9成的人认为“通过背句子学英语更有效、更全面”。

　　上述专家的理论点化了很多人，帮助他们成功地逃离了英语学习的“难民营”。综述“大”家的理论可发现，“句子论”和“场景学习”是英语学习方法的创新点，它解决了以下几个矛盾：“背的枯燥”和“兴趣”的统一、“句子”和“单词”统一、“应用场景”和“学习方法”的统一。

　　但是，体现这些理论的工具和教材却并不多，有的也不能让学习者摆脱枯燥感觉。在上述同组调查中显示，近5成的被仿者认为以句子为学习单元的材料较少。市场上有诸多优秀教材，如《李阳疯狂英语》、《洋话连篇》、《新英语900句》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》等，这些课本和视频资料具有丰富的句子内容，但要提高学习者的兴趣，还需将优秀的理论基础和学习过程的趣味性结合起来。

　　近期业界传闻，碟中碟软件公司联合李阳、洋话连篇、空中英语教室等国内最知名英语教学品牌推出号称“颇具颠覆性”的软件产品《句霸9000》(juba.every.com.cn)，它是第一套以句子为中心的学习软件，结合上述几大教材的句子精华，充分利用计算机辅助学习的优势，提高了学习的趣味性和便捷性。

　　“死背单词”或许是症结，“句子论”软件产品(如《句霸9000》)能否引发英语学习的一场革命，能否改变“割舌”者欲速成而发生的极端行为，这确实需要我们去关注。