人民网武汉12月2日电记者从昨日闭幕的全国基础教育新课程师资培训研讨会上获悉，江城近4成中小学生存在心理问题，而该市的专职心理健康教育教师数量不到规定的20％。

　　近日，武汉市教育科学研究所对50所中小学的1万名9岁至18岁学生进行调查，结果表明：近4成中小学生有心理疾病。其中，11．6％的学生有冲动倾向，10．7％的学生有恐怖倾向，9．6％的学生有自责倾向，8．9％的学生有过敏倾向，8．2％和5．6％的学生有对人焦虑倾向和对学习焦虑倾向。

　　江汉大学教育学院副教授严海辉认为，成长期的烦恼、紧张的学习、日趋激烈的社会竞争，使得中小学生容易产生这样那样的心理问题，需要接受专业心理辅导。而在武汉，许多学校甚至是公认的好学校都没有设置专职心理健康教育教师。

　　按照联合国规定，每6000名至7500名中小学生至少需要一名专职心理辅导教师，江城120万中小学生，需要160名至200名心理健康教育教师。但据有关部门透露，目前江城只有30余名此类教师，缺口超过80％。市教科所一位专家表示，江城许多学校开设了心理辅导室，但教师大多由政治课、品德课教师兼任，他们把学生的心理问题归结为道德品质问题，以说教代替聆听，以批评代替疏导。结果非但不能解开学生的心结，反而加重了学生的心理疾病。还有少数兼职心理辅导教师不遵守职业道德，随意向学校、家长公开和传播学生的个人隐私，导致了不良后果。

　　来自全国的数字也不乐观。据统计，全国中小学专职心理健康教育教师数量缺口为15000人，而全国高校每年培养的心理学专业毕业生不超过1000人。

　　一些教育工作者和学者呼吁，大量引进和培训专业心理教师，加强对中小学生的心理健康教育，刻不容缓。（杜若原 熊波 孙超）来源：人民网