本报讯 （通讯员 高秀琴 记者王琦）记者昨日从南京理工大学获悉，该校国际教育学院的半数毕业生被英国伯明翰大学等著名高校录取为研究生，而他们中有很多人都是高考中的失意者。有关人士欣喜地发现，与众不同的办学模式创造了高职生成为英国名校研究生这一由“虫”到“龙”的奇迹。

　　1999年南理工与中英格兰大学联合办学招收了第一批电子信息类专业学员24名。南理工与中英格兰大学的联合办学项目采用的是“2＋2”的培养模式：在南理工学习2年后，经过严格考核再到中英格兰大学学习，完成全部学业后可以获得中英格兰大学的学士学位。4年下来，23人获得中英格兰大学学士学位，他们中12人分别升入英国的诺丁汉大学、约克大学、伯明翰大学等大学攻读硕士研究生（前两所大学在英国综合排名前10位中，伯明翰大学理工科排名在第8位）。这些学生的家长在评价自己的孩子时都认为，孩子变得眼光开阔，非常自信、独立，对人宽容，动手能力、创新意识都很强。

　　《江南时报》 (2003年12月04日 第五版)