(评论)请家教未必是好事(图)

http://www.sina.com.cn 2003年12月09日16:25 大华网

　　为了深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，实施省委关于加快文化大省建设的战略部署，催生更多文艺精品力作，繁荣汕头文艺事业，市委宣传部决定向社会公开征集优秀文艺作品和文艺项目。

　　本次征集的文艺作品（项目），要求内容健康、积极向上、匠心独具，紧扣时代脉搏，富有浓烈的地方色彩，融思想性、艺术性和观赏性于一体。

　　征集的作品（项目）包括（潮剧、话剧、音乐剧、歌舞剧、儿童剧）、影视、歌曲、文学（长篇小说、纪实文学、报告文学）等，报送的作品可以是成品、半成品、简介和创作构思。

　　征集的时间截至2004年1月30日止。

　　报送的文艺作品（项目）由我部组织专家进行评选、审定。一经征用，即与作者签订合同，按有关法规一次性发给稿酬，再由我部推荐给有关单位进行排练、演出或拍摄、出版。

　　通讯地址：汕头市海滨路8号市委大楼3楼328室中共汕头市委宣传部文艺科

　　电话：8437314 传真：8450930

　　中共汕头市委宣传部

　　2003年11月6日

　　路漫

　　眼下很多家长都舍得掏钱给孩子请家教，这说明越来越多的家庭重视对教育的投入。但是，家教对孩子的成长进步未必就是件好事。

　　家教容易让孩子丧失学习的主动性和创造性。他们会觉得，课堂上听懂听不懂无所谓，反正回家后让家教再重述一遍，作业还可在其协助下完成。这样，孩子就忽视了自我预习和复习的环节，不善于在课前看书发现问题，再带着疑问到课堂上听老师解答，并参与到同学们的讨论中去。课堂的四十几分钟收效甚微。而课下，他们也懒于再翻书复习巩固知识点，把不懂的地方钻研明白，而是依赖家教再三再四地讲。即使这样，知识也难以在头脑中扎根，一段时间又会回生。一旦离开家教，成绩就会直线下降。

　　而且，现在一些家教搞“大班”教学，一次同时教好几个学生；或者搞“走穴”教学，一个星期连教好几摊，他们没有时间也没有精力针对某个孩子的特点来研究教学方法，而是采取应试教育，让孩子高强度地做类型题再解答，表面上看孩子的成绩是上去了，但他们逐渐丧失了独立思考的能力和兴趣，因循守旧，老师怎么说就怎么做，不会研究出适合自己的学习方式和解答问题的方法。

　　因此，笔者认为，尽管家教能督促孩子在一个相对集中的时间段内学习，让家长省却不少心，也能让孩子的成绩在短时间内有所提高，但是请家教带来的弊端还是不少，家长切勿盲目追赶潮流，非给孩子请家教不可了。（来源：《特区晚报》）