本报12月9日讯（记者侯红武秦洋）为期两天的全省农村教育工作会议今天在并结束。会议对今后五年的全省农村教育工作做了全面部署。省长刘振华在讲话中指出，加强农村教育工作，改善办学条件是基础，全面“普九”、提高“两基”水平是重点，培养农村适用人才、解决“三面向”问题是关键，教育令人民满意是根本。副省长张少琴作工作报告。

　　会议确定今后五年的奋斗目标是：围绕农村小康建设，全面提高农村教育普及程度和发展水平，改变我省农村教育发展滞后于城市、“三农”需求、发达地区的状况，建立起基本适应推进农村小康建设需要、具有山西地方特色的农村教育体系。会议确定今后五年的主要任务是：第一，全面“普九”和提升“普九”水平，加快普及高中阶段教育和学前教育，大力发展职业教育和成人教育，实现各类教育协调发展；第二，加大危房改造力度，充实、更新教学设施设备，加强劳动实践基地和场所建设，使中小学办学条件显著改善；第三，推进现代远程教育，加快教育信息化进程，带动教育跨越式发展；第四，引深教育综合改革，促进教育与农业、科技的紧密结合，增强教育为“三农”服务的功效；第五，完善农村义务教育管理体制，建立以县为主、各级共同承担的义务教育投入保障机制；第六，加强师资队伍建设，使教师素质明显提高，数量和结构满足需要，基本适应教育的改革和发展。

　　刘振华在讲话中指出，各级党委、政府必须充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性和战略性作用，切实把农村教育摆在重中之重的地位来抓。目前，我省还有11个县未实现“普九”目标，尽管这些县都是贫困县，完成“普九”有一定困难，但绝不能拖延和等待，必须在2005年前全部完成。他强调，加强农村教育工作必须做到“六个确保”，即：确保义务教育经费落实到位，确保中小学教职工工资按时足额统一发放到位，确保中小学公用经费及时到位，确保中小学校舍的维护、改造和建设，确保家庭困难学生就学，确保各项教育制度到位。

　　张少琴在工作报告中回顾、分析了全省农村教育改革发展的情况，要求各级政府统一思想，突出重点，强化责任，狠抓落实。他说，各级政府要按照《义务教育法》有关规定，做到义务教育经费“两个提高”，即财政支出总额中教育经费所占比例随着国民经济的发展逐年提高，财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐年提高；做到“三个增长”，即各级财政教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长，学生人均教育经费逐年增长，教师工资和学生人均公用经费逐年增长；做到“四个优先”，即年初安排预算、资金调度、年终超收追加预算、制定优惠政策时教育优先。

　　会议同时出台了《山西省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，并推出落实《决定》的10个具体工作文件。

　　(山西日报)