华声报讯：据《星洲日报》报道，马来西亚教总主席王超群12月8日在“第5届东南亚华文教学研讨会”闭幕礼上致词时表示，在新的局势下，东南亚华文教育虽有新转机，却也面对三大挑战，即如何通过华语文的学习，建立华族现代文化的身分与认同、制定本土化的华教新教学法、以及塑造全球化思维以与世界华语教学接轨。

　　他说，东南亚各国的华社，应该探讨如何通过华语文的学习，建立一个华族的现代文化的身份与认同。这文化虽有民族特性，却也必须融入当地其它文化，成为国家财富之一。此外，华教工作者也应根据各国的具体情况来制定本土化的新教学法，以达到最理想的学习成果；而我们也应趁全球学习华语的热潮，协助其它民族掌握华文，促进了解，从而推动华教纳入主流社会。

　　他表示，在全球化浪潮的冲击下，华教工作者应塑造全球化思维，探讨如何引进新教学、理论及方法，应用在计算机及互联网技术上，并与世界华语教学接轨等。”

　　他指出，中国的改革开放与经济崛起，固然提升华语在全球的地位，使到海外华教有较宽敞的发展空间；但没有海外华教人士早期的坚持奋斗及默默建设，海外华文教育也不会这么快地兴办起来。华文教育在东南亚各国因当地历史、社会、政治、经济等状况不同而有了不同层次的发展，但还是依循一个相同的坎坷轨道走着。这个共同的命运让我们能够凝聚在一起探讨华文教育的前途，而不同的经验让我们能够分享、借鉴及碰击出火花。

　　他说，该项每两年一次的研讨会，已在东南亚各国华教界有了一定的地位及认可，通过各国的交流，为东南亚地区营造了一个发展华语文教育的良好环境与气氛。