本报讯 （记者吴玉平）12月8日本报刊发的《溧阳禁止教师有偿家教》一文，引起社会各界的广泛关注。日前，记者专程赴溧阳实地采访，发现该市教育部门禁止教师有偿家教又出台了一些实质性的措施，取得了明显的成效。

　　记者在该市河口小学了解到，为严格禁止教师从事有偿家教活动，该校出台了四条措施：一是制度约束。该校将禁止教师从事有偿家教的规定列入教师考核，实行一票否决制。同时，将考核同教师的评优、增资等挂钩，从而有效地堵住有偿家教行为发生；二是堵住源头。有偿家教的源头之一是来自于学生家长，家长们的教育期待，容易使这些行为产生。所以，该校利用家长学校和家长会向广大家长宣传有偿家教的害处，告诉他们如果参加有偿家教，会导致学生在校不认真学习，又浪费时间，加重学生的学习负担；三是疏导引流。为了满足家长的教育需求，该校提倡教师在不影响学校工作的前提下，进行无偿家教；争做一个宏观意义上、社会化的教师，而不仅局限于校内教育的狭窄意义上的教师；四是提升境界。该校积极营造一个教师成长的机制，狠抓教育科研，培养名教师，现在该校市区级名师占学校总人数的40％，1名高级教师被破格聘用为小中高。该校将大量优秀教师推上学校的行政领导岗位，让他们在教育事业的追求中获得成就感和荣誉感。同时，该校在尽可能的范围内提高教师待遇，让教师体面地、有尊严地生活。

　　不为五斗米而折腰。目前，溧阳教育系统正在积极采取各种相应对策在该市广泛地开展禁止教师有偿家教，使该市的教育形象得到进一步提升，博得社会各界的广泛赞誉。

　　《江南时报》 (2003年12月12日 第七版)