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让儿童在玩中学

http://www.sina.com.cn 2003年12月14日10:44 光明日报

  记者 刘小兵

  本报讯科普场馆如何创新?科普传播如何在内容、手段、形式上创新?来自美国、日本及国内科普机构的专家学者日前在科技传播创新与发展国际研讨会上,就这些问题展开了热烈的讨论。与会专家认为:儿童是科技的未来,科普应从儿童抓起。

  这次研讨会是由北京市科协、中国科协普及部、中国自然科学博物馆协会共同主办的。会上,中外专家们介绍了他们在科普传播方面的经验。这些国家非常重视儿童科普,科普场馆尽力为儿童创造良好的认识科学了解科学的环境,比如通过寓含丰富有趣的科学知识的活灵活现的动画,让孩子们在看节目时,就学到很多知识,好奇心也得到满足。不少国家的科技中心里都有专门提供给儿童进行互动的科学展品,既启迪了儿童的智力,也培养了他们的科学探索精神和科学兴趣。

  中国自然科学博物馆协会理事长李象益谈到,我国目前虽已有200多个各类科技馆,但针对儿童的互动型展品很少,而且有些科技馆展品陈旧,缺乏创新。他认为科技馆应重视展品、展项的形式与内容的完美结合,通过实验活动、专题展、表演台等方法,营造主动学习的氛围,让孩子们在“玩中学”,从而把科学知识真正普及到儿童。稿件来源:光明日报(来源:光明日报)


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