本报讯更多的适龄听力和智力残疾儿童将和正常儿童一起接受教育。日前召开的山东省残疾儿童随班就读经验交流会提出，该省将坚持以义务教育为重点，在中小学建立随班就读和附设班制，全面发展特教事业。

　　山东省提出，30万人口以上、残疾儿童数量较多的县（市、区）至少举办一所兼收听力和智力残疾学生的特殊教育学校；人口不足30万的县（市）可经过协商，通过按照残疾学生数量分摊教育成本支出的办法，与相邻的县（市）共同举办一所特殊教育学校。此外，普通学校也要附设特教班。中重度智力残疾儿童在5人以上的乡镇，都应附设特教班。

　　山东省还要求各地从行政政策、经费物质、巡回业务指导和教师培训等智力支持，以及对教师的精神支持几个方面，建立支持体系。

　　（罗晓飞）

　　《华东新闻》 (2003年12月15日 第二版)